独尊儒术颁布推恩令.pptVIP

第11课《伐无道，诛暴秦》小结 秦朝暴政致起义，陈吴败后项刘继。 项羽领兵创奇迹，巨鹿大败秦主力。 刘邦率兵逼咸阳，秦朝灭亡成定局。 楚汉之争又四年，刘胜项败西汉建。 课程标准：通过本课的学习，使学生了解两汉兴衰的基本脉络，了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统 ”王朝。 “文景之治” 课堂练习 1．汉朝，颁布“推恩令”的帝王是 ( ) 　　A．汉文帝　　B．汉景帝 　　C．汉武帝　　D．汉高祖 2．儒家学说作为封建统治的正统思想， 开始于 （ ） A．春秋后期　　B．战国时期 C．秦朝初年　　D．西汉盛期 3、 提出“罢黜百家，独尊儒术”的是 （ ） A．贾谊　　 B．东方朔 　　 C．董仲舒　 D．主父偃 5、如果请你来编写《汉朝帝王传记》，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？ ①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝 课堂小结 西汉初年统治者，吸取秦亡的教训。 轻徭薄赋德化民，文景之治局面现。 雄才大略汉武帝，善用人才削诸侯。 罢黜百家尊儒术，一统江山大鼎盛。 政局混乱、腐败便国亡 政局稳定、和平便国兴 启示 比较辩别 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？ * * * * * 第三单元 统一国家的建立 安溪金火中学 白丽娟 温故而知新 第三单元 统一国家的建立 教学重点：汉武帝大一统 教学难点：罢黜百家，独尊儒术。 西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？ “民失作业，而大饥馑。…… 人相食，死者过半。 “天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。” --------《汉书·食货志》 经济萧条，到处一片荒凉景象。 面对这种形势,当时的统治者又采取了哪些措施? 汉初的三位统治者的统治政策 汉高祖 汉文帝 汉景帝 阅读课本P67-68，找找措施，看谁找得快？ 主要措施 3、提倡节俭，以身作则。 “海内安宁，家给人足。”——《资治通鉴》 “都鄙廪庾尽满，而府库余财。”——《汉书》 1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋 2、奖励耕作，关心农桑。 看谁找得快： 4、重视“以德化民” （德：仁德、政德） 思考：汉初的这几位统治者采取了上述这些措施后，出现了什么结果？ 历史意义： “文景之治”使西汉初年的社会经济得到了恢复发展；为汉朝经济的继续发展奠定了雄厚的物质基础;并为汉武帝时期“大一统”局面的出现创造了有利条件。 历史上把文帝和景帝统治时期称为—— 二.汉武帝的大一统: 知识扩展 汉武帝 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、思想、文化、经济、军事等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权。 中央加强在政治、思想、文化、经济、军事等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。 思考：汉武帝为什么能够实现“大一统”？（提示：结合前面所学的知识，以及课本P68的小字部分） 客观原因: 主观原因: 文景之治奠定了经济基础 汉武帝雄才大略,善于用人 二、汉武帝的大一统 1、原因： 刘彻（公元前156年—公元前87年） 问题2： 如果你是汉武帝，你会如何来解决这些问题，巩固统治？ 问题1： 汉武帝即位后，面临什么社会问题？ 思考：阅读P68—69，回答以下两个问题： 材料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 政治上：诸侯国势力强大，严重威胁到中央 这说明了什么? 诸侯国 化整为零，各个击破 政治措施 推恩令 汉武帝的大一统 原因 措施 客观： 景帝后期的经济繁荣 主观： 汉武帝雄才大略，善于用人 政治： 颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 材料二：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 思想上：思想的不统一， 不利于中央集权。 这说明了什么? “罢黜百家，独尊儒术” 儒家 道家 韩非子 法家 董仲舒 废除诸子百家的主张， 把儒家思想作为正统思想． 汉武帝的大一统 原因 措施 客观 景帝后期的经济繁荣 主观 汉武帝雄才大略，善于用人 政治 思想 罢黜百家，独尊儒术 颁布“推恩令”，削弱侯国实力 汉代讲学图 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 设 太 学 汉武帝的大一统 原因 措施 意义 客观: