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* 东南大学 * 大学计算机基础 ——基本概念及应用思维解析 东南大学 第1章 人机关系 本章主要知识点 ? 计算机诞生的内因和外因 ? 人与计算机之间的关系 ? 计算机软件的重要性以及计算机使用的特殊性 计算机诞生的特殊性 一般认为，世界上第一台计算机是由美国宾夕法尼亚大学摩尔学院于1946年研制成功，该机命名为ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator，ENIAC） 计算机诞生的特殊性 ? 人类发明和创造工具的本质目的是改善人类自身的能力 ? 机械、电子等工业发明创造的工具（设备）基本上都是拓展人类各种物理器官（除大脑器官）的能力 ? 计算机的发明是延伸人类大脑器官的能力 由于大脑器官在人类活动中的特殊作用，决定了计算机的特殊性和重要性 思考：为什么信息产业成为主要支柱产业 思考：由诞生背景，分析其内因和外因 计算机结构的特殊性 ? 计算机诞生的特殊性决定了计算机结构的特殊性。 人机关系的剖析 结构的特殊性主要反映在人与计算机的关系的特殊性 人与普通机器的关系 ——直接关系 人与计算机的关系 ——间接关系 ? 简单、明了，对人（使用者）的要求相对较低 ? 但功能、作用和灵活性受到限制 人与普通机器的关系 （直接关系） 人与计算机的关系（间接关系） ? 复杂，难理解，对人（使用者）的要求相对较高 ? 但功能、作用和灵活性增加 思考： 分层思想的作用 三层关系带来了二层关系所不能比拟的优点，通过软件，计算机可以固化人类的行为和思维特征，可以演绎人类解决各种问题的思想和方法，从而可以完成各种各样的功能，成为通用工具。 但是，它也给使用这种工具的人类带来了挑战，对使用者提出了较高的知识和能力要求，促使人类自身能力的提高。 人机关系的进一步认识 计算机是人类为其自身智慧的发展而创造的一个精灵。它为使用者提供了广阔的创造空间，同时又对人类的思维产生一定的影响。 人机关系的进一步认识 人机关系给人类使用计算机带来的问题 直接关系 无操作含义的转义问题 间接关系 存在操作语义的转义问题 思考：分层灵活性与语义转化问题的辨证关系 软件不会有意篡改使用者（人）的操作语义，发生语义的转义只应该是使用者本身。 原因是：软件由人类编写出来，具有人类思维的烙印。因此，使用计算机时，没有认识和了解软件本身及其蕴涵的（预先假设的）一些处理思想和方法。 计算机的特殊性带来对人（计算机的使用者）的要求的特殊性，这种特殊性主要反映在软件的认识和使用上。 人机关系给人类使用计算机带来的问题 认识软件的重要性 软件的重要性及其理解 软件一般由在计算机硬件上运行的程序、数据以及用以描述软件自身开发、使用及维护的说明文档构成。程序是用计算机语言描述的人类解决问题的思想和方法，反映了人类的思维。 软件屏蔽硬件的结构，拓展硬件（裸机）的功能；带来灵活性和功能扩展性；但是，增加人类理解的困难性。 思考： ——人具有学习能力， ——灵活性与理解困难的取舍 软件的重要性及其理解 思维方式是由文化衍生的，不同的文化决定了不同的思维和行为模式。因此，软件及其生产过程与文化有着很深的渊源，软件生产过程本质上也是由一种文化所主导，软件一定带有文化的烙印。 由于文化决定了思维，因此，软件的使用必然是一种文化的同化过程，也就是使用者接受软件带来的文化。 现代计算机诞生于西方，计算机带来的文化自然带有西方文化的烙印。对于东方文化熏陶下的人而言，深层次的应用计算机并不简单。首先要接受西方文化的思维模式，或者了解各种技术、软件工具的产生背景和思想，然后才能深入理解技术、软件工具本身，进而对其灵活应用，最后融入东方文化内涵，创造性地进行技术、软件工具的扩展与深层应用。 软件的重要性及其理解 软件的重要性及其理解 因此，软件使用的本质在于对两种文化及其思维框架的认识，从认识论的层面去理解软件的使用。 软件的重要性及其理解 软件是由人开发出来的，尽管每个人的思维不同，但人类的认识活动则存在着一定的规律，人类的认识活动和某个具体个体的认识活动可以看作是普遍性与特殊性之间的辩证关系。普遍性是指共性和规律，可以映射为软件及其使用中的各种规律、应用模式，是从大量软件设计思想和方法中抽象出来的、有意义的、有效的、通用的问题处理方法和思想。特殊性是指在普遍性指导下，个体的认识活动的具体展开过程。它是针对共性和规律，根据具体的问题进行灵活应用的过程和能力。特殊性可以映射为某种特殊软件产品中的具体表现形态，这显然应该在普遍性原则指导之下。 正确理解两种文化及其衍生的思维框架和特征，以及