2018年七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

5.3.1平行线的性质 第二课时 学习目标：1.进一步熟悉平行线的性质，能运用性质进行简单的推理。 2.会度量两平行线间的距离。 学习过程： 一，忆一忆 1.平行线的性质：两直线平行，同位角_____. 两直线平行，内错角_____. 两直线平行，同旁内角_____. 2.平行线的判定：同位角_____,两直线平行。 内错角_____,两直线平行。 同旁内角_____,两直线平行。 二，学一学。 判断下题各题的解答的正误，错误的改正。 （1）如图，在四边形ABCD，∠1与∠2是内错角，∠1与∠2相等吗 ？ 解：∵∠1与∠2是内错角。 ∴∠1=∠2. 判断：________. 改正_________________________. 想一想：要得内错角相等，必须满足什么条件？ 有此条件么？ 如图，AB∥CD,AD∥BC,试说明∠1和∠2的关系？ 解，∵AB∥CD。 ∴∠1=∠2 看清楚∠1和∠2是那两条平行线被AC所截而形成的。 （3），如图，AB∥CD,试说明∠1=∠2的理由。 解：∵AB∥CD。（已知） ∴∠1=∠2（内错角相等，两直线平行） 注意：分清条件和结论，依据可别乱写。 例1.如图AB∥CD，AD∥BC,问∠A和∠C,∠B和∠D 有怎样的大小关系？为什么？ 分析：观察∠A和∠C，看似无关，但是∠A和∠D