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小学脚内侧踢球教案 篇一：足球脚内侧踢球教案 足球脚内侧传接球 2011、12 篇二：足球脚内侧踢球教案 足球课教案 ——脚内侧踢球教学设计 范伶俐 2016年4月 足球——脚内侧踢球教学设计 一、 设计思想 本节课本课以初中新课标为依据，以学生为主体，教师为主导为，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想。通过小组合作学习的形式，注重学生的自主学练的能力，充分调动学生的主观能动性，培养学生勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔的意志品质以及团结合作和敢于创新的精神。促进学生足球运动水平的提高。 二、教材内容分析 脚内侧踢球是七年级《体育与健康》第六章足球教学中的内容，脚内侧踢球共用四课时，本课为第一课时。主要是让学生初步尝试脚内侧踢球技术动作，提高对足球运动的兴趣。在学练过程中始终突出学生的主体地位，通过变换练习方法、增加练习难度，使学生在学、练、玩中体会动作，最终达到建立技术动作概念的目的。 脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最重要的技术动作，主要用于本方队员控制球权阶段，是队员与队员联系的重要途径，是整体技术、战术得以体现的技术保证。对培养学生勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。 三、学情分析 七年级的学生有着尝试新鲜事物的主观能动性，模仿能力比较强，有一定的认知能力。大多数学生在以前很少踢球，或者是踢过但是他不明白这是什么技术，该注意什么，怎么才能踢好，基本技术动作十分薄弱。足球有很强烈的竞争性、观赏性、对抗性，这一特性给女同学心理造成一定的恐惧感，导致很多女同学喜欢观赏但不愿意参与踢球，男同学恰恰相反，越是有挑战越想参与，对足球有浓厚兴趣。本节课运用技能学习与乐趣学习相结合的方法，调动学生学习的积极性和主动性，使学生以积极的心态投入学练中，提高课堂教学的实效性，最终完成本课的教学目标。 四、学习目标 1.了解脚内侧踢球的技术特点及作用 2 .通过学练使100%的学生初步了解脚内侧踢球的概念，并对动作技术有个初步认识；70%以上的学生能够完成脚内侧踢球动作，20%的学生能够较好的完成脚内侧踢球技术动作，并能顺利完成5米距离踢准练习。 3.发展学生身体的协调性，体验运动乐趣。培养学生团结协作的意识。 五、教学重、难点 教学重点：脚内侧踢球技术动作。 教学难点：大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。 六、教学方法 1.教法：讲解示范法 2.学法：观察法练习法 七、教学流程 1.开始部分 介绍本次课的任务要求，安排见习生。 2.准备部分 熟悉球性（控制球）练习。 3.基本部分 通过老师准备部分带领学生熟悉球性练习，自然引入本次课的主要内容。注重动作技术的规范学习。通过分组练习巩固学习成果，提高练习方法的趣味性，激发学生的练习意愿。最后通过拉伸练习使得学生的身体得到有效的放松，促进身体尽快恢复。 4.结束部分点评 鼓励 回收器材 足球——脚内侧踢球及体能练习教案 篇三：足球脚内侧踢球教案 足球脚内侧踢球教案