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小班开火车游戏教案 篇一：幼儿园小班安全健康游戏教案：小火车 幼儿园小班安全健康游戏方案：小火车 游戏设计意图： 对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“马路上的车”主题中我们创设了“小火车”这一游戏内容，通过“接火车”让幼儿学会扣按钮和刺毛扣，然后让幼儿根据物品的颜色寻找相同颜色的火车车(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:小班开火车游戏教案)厢给火车装东西，另外还可以根据车厢上的数字装相应数量的物品，让幼儿认识颜色、学习认读数字和点数。 材料准备： 1、火车轨道场景。 2、有刺毛扣和按钮的不同颜色牛奶盒子；数字卡；点子卡；有刺毛扣和按钮的长条纸；颜色不同的蔬菜、水果图片等。 观察要点： 1、是否能找到匹配的刺毛扣和按钮，并进行连接。 2、观察幼儿是否根据颜色、数字等进行装物品。 观察分析： 由于以往我们练习扣按钮和刺毛扣是利用衣服进行，所以今天利用“接火车”的方式让孩子来进行匹配和练习，孩子兴趣非常高，而且在操作过程中孩子们还发现一样的是扣不上的，要找不一样的正反才能扣，使幼儿在操作中学会发现。 为了满足不同层次幼儿的需要，我在“装物品”时隐藏了几个要求，低层次的幼儿可以根据自己的意愿随意的在车厢里装物品，进行点数。中层次的幼儿可以根据车厢上的数字装相应数量的物品，高层次的幼儿可以根据车厢的数字和颜色装相应颜色和数量的物品。在幼儿操作时有的幼儿还出现了同一颜色不同种类物品的拼装，这里还蕴藏着一个分类的概念在其中。最后装好幼儿进行开火车运送物品等活动。 结合小班幼儿的年龄特点，我们将一些知识融入到游戏活动中，使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题，最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物 多玩，将一些知识蕴含其中。通过这样的游戏活动使幼儿学会了学习，同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。 篇二：小班美术：开火车 篇三：小班美术开火车 小班美术《开火车》 活动目标： 1、乐于参加活动，初步感受绘画的乐趣 2、能根据自己的意愿常试选择颜色作画并大胆的画长长的线。 活动准备： 物质准备： 1、环境布置，小兔车站，小熊车站 油画棒人手一盒，印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干 2、欢快的音乐伴奏。 重点难点：重点：选择喜欢的颜色画笔画出长线 难点：从一个点画到另一个点不断开 活动过程： 1、游戏“小司机开火车” (1)我们一起来开火车吧，你们都是火车司机，跟着老师一起来开火车咯!我们从小兔车站出发开到小熊车站去，现在来请一组坐的最端正的小朋友来跟老师玩，（幼儿轮流上车的形式进行游戏）火车慢慢的变长。 2、游戏”小小蜡笔开火车” （1）老师“小司机开火车，真有趣，你们开心吗，从这头开到那一头，油画棒宝宝看了也很开心，它们也想玩“开火车”的游戏，小朋友来教教它们玩游戏，好吗？ 出示图片：印有小兔车站和小熊车站的图片 看一看小兔车站在哪里？小熊车站在哪里，那我们从那边开始呢？ （帮助幼儿知道起点和终点） （2）师：“我们的油画棒宝宝现在可着急了，它们都想来开火车，先请谁来玩？ 出示油画棒，引导幼儿依次选择油画棒绘画（红色的油画棒，绿色的油画棒······） （3）老师：“我的红色油画棒先来开火车，火车开啦！呜一一到站啦（师演示从纸的一段画到纸的另一端，幼儿空手练习） 3、幼儿作画，教师巡视观察。 （1）师：小朋友的油画棒也想来开火车，快请他们来玩吧！选择自己喜欢的油画棒宝宝 （幼儿作画，教师进行个别指导。） 结束活动：收画笔，将画笔装在盒子里放在指定的地方。 作品欣赏：共同分享幼儿的画，请个别的幼儿介绍作品 师：“你请了哪些油画棒宝宝来开火车的？，跟小朋友一起分享一下，开的怎么样？ 4、教师小结 师：油画棒宝宝都能从小兔车站开到小熊车站，很多颜色的油画棒宝宝都开车了不一样的路线。