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小班科学活动：认识鼻子 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 小班科学活动：认识鼻子 1.通过观察，感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子。 2.懂得要爱护我们的鼻子，了解保护鼻子的一些方法: 活动过程： 出示ppt：导入课题引出话题了解鼻子的基本特征。 1．师: ，小朋友看看这是什么呀？ 鼻子有两个什么呢？ 2. 了解鼻子的作用。 （1）闻气味 师：鼻子是用来干什么的呢 老师喷香水，问小朋友你们闻到了什么气味？ 老师再次喷香水，和孩子们一起深呼吸。闻气味，小朋友我们再来闻一下 师：小朋友们，你们除了闻过香水是香的还闻过什么香味的?(幼儿谈)，小朋友们说的真好. 师: 除了闻过香味，我们的小鼻子还闻过什么气味(幼儿谈)，小朋友们真聪明，我们的小鼻子不光闻过香味，还闻个酸闻，臭味各种各样气味 幼儿自由结伴来到桌子边体验各种气味。 师：小朋友们我们用小鼻子闻闻桌子上面杯子里的东西，告诉你身边的小朋友，你闻到了什么气味，它是什么东西。 老师作总结。 （2）感知鼻子是呼吸的重要器官。 师：小朋友除了闻味道还可以还有什么作用。 师: 我们来做个游戏好不好深呼吸用手指放在鼻孔下面会感觉到什么，（热气）那我们再手把鼻孔捏起来紧闭嘴巴，老师倒数五个数，谈谈你们的感受。(老师先闭上嘴巴，再捏鼻子，老师也夸张的做呼吸困难，难受。师幼一起深呼吸，真舒服呀)。 小结：我们的鼻子不光能闻各种各样的气味，还能呼吸与透气。 nbsp;4．保护鼻子观看ppt。 师“图片上的小朋友在干吗？这样做对吗?这个小朋友怎么了？ 师：老师发现有个别小朋友，经常用手抠他们的小鼻子，他们的鼻子呀经常流血，你们说这样好不好呀？也不能撞到自己的鼻子。 流鼻涕的时候我们应该样呀？(小朋友们说出很多种擦鼻涕的方法) 幼儿用餐巾纸学习擦鼻涕的正确方法。 小结：师：看我们知道了这么多，也认识了我们的鼻子，那小朋友们说说我们的小鼻子重不重要呀，我们是不是应该好好的保护它呀， 3.师幼一起做鼻子操。 师:来，我们来做做鼻子操好不好（师幼一起做）。好舒服呀，孩子们，现在让我们一起到外面去用鼻子畅快的呼吸吧，和老师们再见。 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 1