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小班轻粘土棒棒糖教案 篇一：小班美术教案——泥工“小小棒棒糖和揉汤圆 小班美术教案 小小棒棒糖 目标 1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。 2．学会在球体上安装小棒。 3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。 活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管 活动过程： 一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。 quot;看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？quot;小朋友猜一猜。quot;听，还有声音呢？到底是什么呢？quot;揭秘：糖。quot;是什么糖？quot;（棒棒糖） 二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。 quot;老师手里的棒棒糖是什么样子的？quot;引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？ 三、制作棒棒糖。 1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗？ 先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师把它按一个漂亮的小尾巴， 这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规则： A、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。 B、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。 2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球） 3、咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请刘老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。 四、小小棒棒糖展览会。 老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。 教师：小朋友今天开心吗？ 幼儿：quot;开心quot;。 教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给大班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。 活动结束！ 活动二： 手工：“搓汤圆” 活动目标： 1、尝试用面粉团揉搓球体，并用豆子等添加想象。 2、体验自己劳动创作的乐趣。 活动准备： 1、 和好的糯米粉、每桌一个大盘子、擦手毛巾 2、 汤圆图片 活动过程： 一：教师出示汤圆图片 师：汤圆是用什么做成的? 学习词语：糯米团 二：教师出示和好的糯粉团，说说糯米团长什么样子？ 1、出示糯米粉团， 这块糯米团现在还有点大， 老师要变个魔术， 把它变成许多小米粉团。 2、示范将米团搓长，切成许多小米粉团。结合语言提示，引导 幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团 变成什么样了? 变瘦了，变长了。切呀切。切呀切，大米团变成 许多小米团。 3、搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？（圆又圆、像个小球 球）幼儿运用团、揉的方法将小米团揉成圆球体，并且放在碟 子里。 4、幼儿想象：圆圆的汤圆像什么呢？引导幼儿进行组合创造， 谜语导入 激发兴趣 米团变变变 可以制作成“花” “毛毛虫”“冰糖葫芦”小动物”等。 5、教师引导幼儿观察各种操作材料，进行添加，将面团拉伸。 1、幼儿人手一团小糯米团，自由创作，教师巡回指导。 2、教师提出要求：搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、 挖鼻孔或摸其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦，搓好的汤圆 放在桌上的大盘子中。 提醒幼儿将小米团放在手心搓圆。 3、幼儿互相欣赏作品，说说将小汤圆变成了什么？ 4、活动延伸：请厨师将幼儿的作品蒸好带回家品尝。 亲子作业：家长和幼儿共同完成泥工作品：太阳 篇二：小班美术：小小棒棒糖 小班美术：小小棒棒糖 活动目标: 1、能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。 2、用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。 3、欣赏自己与同伴的作品，体验游戏的快乐。 活动准备： 棒棒糖、插好小棒的泡沫圆球、橡皮泥、小棒若干。 活动过程： 一、魔术导入，激起幼儿兴趣。 1、教师：看，老师手里有一个小球和一根小棒。变变变，变成了什么？（教师把小棒插入小球中）（棒棒糖） 2、幼儿猜测，如没能猜出是棒棒糖，教师做“啊仫，啊仫，真好吃”。 3、教师：你们吃过棒棒糖吗？它是什么味道的？（请1-2位幼儿说一说） 3、教师：老师也带来了很多棒棒糖，我们看一看。（出示图片） 4、教师：这些棒棒糖都穿着漂亮的衣服，可是老师的这根棒棒糖没有漂亮的衣服，我们一起来给它做一件