认识运动把握规律ppt演示文稿.pptVIP

1．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，毕尔生和慧能的观点属于( ) A、离开物质谈运动的唯心主义观点 B、离开运动谈物质的形而上学观点 C、把物质和运动结合起来的观点 D、神创论观点 * 2．物质和运动的辩证关系是( ) A．物质是运动的主体 B．所有的物质都是运动的 C．所有的运动都是物质的运动 D．所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动 * “任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不问断的变化之中”。这句话是说( ) ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍联系 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ * * 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 基本要求： 1.把握物质与运动、运动与静止的辨证关系 2.理解规律的客观性、普遍性及其方法论要求 3.懂得规律是可以认识和利用的 发展要求： 理解人和规律的关系，提高按客观规律办事的自觉性 * 神舟六号宇宙飞船飞行 整个运动过程包含哪些运动形式？ * 1、含义——是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 机械运动 物理 运动 化学 运动 生物 运动 社会 运动 低级 ? 高级 简单 ? 复杂 一、哲学上“运动”的概念 2、形式 3、存在方式——物质运动在时间和空间中进行 问题：哲学上的运动概念与日常生活中的运动概念是一回事吗？ 不是，两者是抽象与具体的关系 * 宏观天体在运动 微观粒子在运动 生命在运动 * 社会在运动 思考：意识是否在运动？ 运动是物质的固有属性，而不是物质的唯一特性 物质的唯一特性——客观实在性 * 机械运动主体： 宏观物体 物理运动主体： 分子、基本粒子 化学运动主体： 原子、离子 生物运动主体： 生命有机体 社会运动主体： 物质资料的生产方式 思维运动主体？ 人脑及其客观物质对象 * 二、物质与运动的联系 ?“一切皆流，无物常住”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点，这一材料说明了什么？ ?地球除自转外，还以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动，这一自然现象说明了什么？ ?“人通过新陈代谢得以生存”，说明了什么？ ?从人类社会的形态更替中，从中你想到了什么？ 通过对以上材料的思考，从中能归纳出它们的共同的结论吗？ 物质离不开运动，任何事物都是运动的,运动是普遍的、绝对的、运动是事物存在的方式 * 总的说明——运动和物质是密切联系、不可分割的。 二、物质与运动的联系 1、物质离不开运动 2、运动离不开物质 ——运动是物质的根本属性和存在方式 从宏观物体到微观物体；从宇宙天体到人的生命；从自然界到人类社会，无时无刻不在运动之中。 ——物质是运动的主体 机械运动、物理运动、化学运动、生命运动及其社会运动的主体都是物质 割裂物质与运动的关系会犯什么错误？ * 1、《坛经》中记载：“时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰：‘不是风动，不是幡动，仁者心动。” 离开物质谈运动，典型的主观唯心主义观点。 2、刻舟求剑 离开运动谈物质，形而上学的观点。 3、士别三日当刮目相看 承认人的运动变化，辩证法的观点。 * 原理：运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。 方法论：坚持物质运动不可分。离开物质谈运动陷入唯心主义，离开运动谈物质陷入形而上学。 * 三、运动与静止的关系 辨一辨： 古希腊的赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流”。 他的学生克拉底鲁则认为，人一次也不能踏进同一条河流。 这两个命题谁对谁错？为什么？ * 三、运动与静止的关系 ——既有区别，又有联系 1、什么是哲学上所说的静止？ 我没有动 我没有变 ——空间位置保持不变 ——事物某一性质基本不变 真是这样吗？ 相对教室没有变化，但是在随地球运动，变化…… 人体一刻也没有停止新陈代谢的运动，渐渐在变老 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，具有相对性 * 三、运动与静止的关系 2、运动与静止的区别？ （1）内涵不同 （2）性质不同 ——定义+情形 ——运动是绝对的、无条件的，永恒的 静止是相对的、有条件的，暂时的 3、运动与静止的联系？ 动中有静，静中有动