浙教版科学九年级(上)第三章6-7节复习导学案.docVIP

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浙教版科学九年级(上)第三章6-7节复习导学案

PAGE 科学九年级(上)第三章6-7节复习导学案 课 题 第3章 能量的转化与守恒(6-7节) 学习目标 1.理解电功率的概念,知道电器额定功率的含义;      2.理解电功率跟电流电压的关系,知道电功的概念,并能进行简单的计算;      3.学会家用电能表的读数和计算电器消耗电能的方法; 4.焦耳定律的理解与运用。 学习重点 1.电功率、电功的相关计算; 2.焦耳定律在计算中的运用。 学习方法 讲练结合 学习内容与过程 第六节 电能的利用 一.知识点 1.电功率 定义:电流在单位时间内所做功叫电功率。电功率是表示电流做功快慢的物理量。 电功率的单位:瓦,千瓦,1千瓦=1000瓦。 电灯的亮度由实际功率的大小决定。 额定电压:用电器正常工作时的电压。 额定功率:用电器在额定电压下消耗的功率。 实际功率:用电器在实际电压下工作时所消耗的功率。 输入功率:用电器消耗的总电功率。 电功率的计算公式:P=W/T=UI=U2/R=I2R 当电功率的单位:千瓦,t的单位:小时,则W的单位是:千瓦时(度)。 2.测定小灯泡的功率 实验原理:伏安法测电功率的原理是P=UI,利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流就可求出小灯泡的电功率。在额定电压下测出的电功率,就是额定功率。 实验器材:电源、电压表、电流表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线。 实验中注意事项:在连接电路时,开关始终要断开,滑动变阻器的猾片应放在最大阻值处。 3.额定功率和实际功率的比较 项 项 目 内 容 名 称 定议 公式 区别 联系 实际 功率 用电器工作时实际消耗的功率叫做实际功率 P实 = U实I实 一个用电器的实际功率有无数个 当U实=U额时,P实=P额 (用电器正常工作) 当U实<U额时,P实<P额 (用电器不能正常工作) 当U实>U额时,P实>P额 (用电器可能被烧坏) 额定 功率 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 P额= U额I额 一个用电器的额定功率只有一个 4. 电功 概念:电流所做的功,叫电功。 电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的过程。电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能 电功的电位:焦、千瓦时(度) 1度=1千瓦时=3.6×106焦。 电功的计算公式: W=UIt=U2/Rt=I2Rt=Pt 二.例题剖析 例1:由于白炽灯除了发光还产生热量,所以逐渐被称之为“冷光源”的各种节能灯代替。白炽灯的功率越大,亮度越大,产生的热量是否也越多呢?为此,小明设计了一个实验方案:使25W白炽灯正常发光,把温度计放在灯泡附近任一位置,观察温度计示数的变化;换上100W白炽灯重复上述步骤。若100W白炽灯使温度计的温度升得高,则产生的热量多。同学们对小明的方案进行了讨论,认为: (1)在灯泡附近的范围内,灯泡产生的热量越多,空气温度????,利用温度计测温度变化的方案是可行的; (2)方案还应注意两个问题:一是???? ,二是???? 。 例2:电能表是测量________的仪表.1 kWh的电能可供标有“220V 40W”的灯泡正常工作________h. 例3:电阻R和灯泡L串联接到电压为10V的电路中,R=10Ω,电路接通后,100s内电阻R上电流做的功为10J,已知灯L的额定功率为10W,灯的电阻不变.求:灯的额定电压. 第七节 电热器 一.知识点 电流的热效应:电流通过各种导体时,会使导体的温度升高,这种现象叫电流的热效应。 电流通过导体发热的过程实质上是电能转化为内能的过程。 电热器 电热器是利用电流的热效应制成的加热设备。 电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 焦耳定律: 文字叙述:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比,这个规律叫做焦耳定律。 数学表达式:Q=I2Rt。 (3) 电流产生热量的计算方法:①Q=I2Rt是焦耳通过实验总结出来的。任何导体有电流通过时,产生的热量都可以由此公式来计算。②对于纯电阻电路,即电能全部转化为内能的用电器,像电炉、电烙铁、电饭锅等。电流产生的热量还可以由Q=U2/Rt,Q=UIt推导公式来结算。 二.例题剖析 例:有一种新型的炊具叫电压力锅,它用电加热,又具有压力锅的优点。如右图所示,问:该电压力锅正常工作15分钟能够产生多少热量?(两种方法解题) 课内练习与训练 第六节 电能的利用 基础过关 1、某厂新购进一台大功率的电热器,在通电使用时,发现厂房内干路上的铝导线有非常明显的发热现象,很不安全。为了

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