矩形、菱形、正方形复习专题.docVIP

矩形、菱形、正方形复习专题 知识要点回顾： 1．矩形、菱形都是 的平行四边形，它们除了具有平行四边形的所有特征外， 还具有以下性质： 矩形：四个角都是 、对角线 ． 菱形：四条边都 、对角线互相 _________________________. 菱形的面积等于__________________，．已知菱形的周长为40cm，两个相邻角度数之比为12，则较长对角线的长为______cm． ．若菱形的两条对角线长分别是6cm，8cm，则它的周长为______cm，面积为______cm2． 菱形ABCD中，A∶∠B＝15，若周长为8，则此菱形的高等于( )． (A) (B)4 (C)1 (D)2 3、如图，在菱形ABCD中，E、F分别是AB、AC的中点，如果EF＝2，那么菱形ABCD的周长是( )． (A)4 (B)8 (C)12 (D)16 例题2、如图，在菱形ABCD中，E是AB的中点，且DEAB，AB＝4． 求：(1)ABC的度数；(2)菱形ABCD的面积． 如图，在菱形ABCD中，ABC＝120°，E是AB边的中点，P是AC边上一动点，PB＋PE的最小值是，求AB的值． ．如图，在□ABCD中，E，F分别为边AB，CD的中点，连结DE，BF，BD． (1)求证：ADE≌△CBF． (2)若ADBD，则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论． 如图，四边形ABCD中，ABCD，AC平分BAD，CEAD交AB于E． (1)求证：四边形AECD是菱形； (2)若点E是AB的中点，试判断ABC的形状，并说明理由． ．如图，菱形ABCD的边长为2，BD＝2，E、F分别是边AD，CD上的两个动点，且满足AE＋CF＝2． (1)求证：BDE≌△BCF； (2)判断BEF的形状，并说明理由； (3)设BEF的面积为S，求S的取值范围． 倍，那么新矩形的面积等于原矩形面积的________；若宽扩大2倍且长缩小，那么新矩形的面积等于原矩形面积的________. 2、已知E是矩形ABCD的边BC的中点，那么S△AED=________S矩形ABCD（ ） A. B. C. D. 例题2．如图，四边形ABCD是矩形，AB:AD = 4:3，把矩形 沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE，则DE:AC =( ) A．1:3 B．3:8 C．8:27 D．7:25 学点训练：1、已知矩形ABCD中，如图1，对角线AC、BD相交于O，AE⊥BD于E，若∠DAE∶∠BAE=3∶1，则∠EAC=________. 2.如图2，周长为68的矩形ABCD被分成7个全等的矩形，则矩形ABCD的面积为（ ） A.98 B.196 C.280 D.284 图1 图2 例题3、如图，△ABC中，点O是AC边上一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于E，交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证：EO=FO (2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论. 正方形的性质和判定的应用 例题1、1、已知：如图2，正方形ABCD中，CM=CD，MN⊥AC，连结CN，则∠DCN=_____=____∠B，∠MND=_______=_______∠B. 2、正方形的面积是，则其对角线长是________. 例题2、如图,在△ABC中,D为BC边上的一动点(D点不与B、C两点重合) ．DE//AC交AB于E点，DF//AB交AC于F点． （1）试探索AD满足什么条件时，四边形AEDF为菱形，并说明理由； （2）在（1）的条件下△ABC满足什么条件时，四边形AEDF为正方形．为什么？ （3）在（1）、（2）的条件下当BE+CF=时，求证：AD=BD·CD 学点训练：如图12，是同一直线上的三个点，四边形与四边形都是正方形．连接． （1）观察猜想与之间的关系，并证明你的猜想； （2）图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形？若存在，请指出，并说出旋转过程；若不存在，请说明理由． （3）延长交于H.当AB=6cm。CE=2cm时.求BH的长. 1 A B C D E A B F E D C