黔东南州(凯里市万潮中学)第二章声现象模拟试卷.docVIP

第二章声现象综合测试卷 姓名 班级 一、选择题（每题3分，共30分） 1.如图，下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（　　）　　A．扬声器播音泡沫粒跳动　 B．音叉发声溅起水花　　C．抽出空气铃声减弱　 D．大钟发声球被弹起 2. 甲、乙两个同学分别站在一根很长的为居民输送生活用水的自来水管的两端，如果甲用小铁锤敲一下水管，站在另一端的乙同学将会听到多次敲击声，则听到的敲击声次数为（　　）　　A．1次　　　　　 B．2次　　　　 C．3次　　　 D．4次 3. 1.（2011新疆）如右图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的（　　）　　A．音调　　　 　B．响度　　C．音色 　　　　D．振幅　　　　 4．.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（　　）　　A．音调 　　B．响度 　　C．音色　　　D．音调和响度 5. （2011苏州）在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时。主要是模仿歌星声音的（　　）　　A．响度　　 　B．音调　　　 　C．音色 　　　　D．频率 6.从环保的角度来分析，以下不属于噪声的是（　）　　A.图书馆阅览室的说话声　　B.上物理课时，从音乐教室传来的悠扬的歌声　　C.熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声　　D.上语文课，语文老师富有感情的领读声 7. 对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（　　）　　A．0dB完全没有噪声的环境　　　 B．30dB-40dB的较安静的环境　　C．80dB-90dB的环境 　　　　　　D．100dB以上 8. .（2011 广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（　　）A．防止车辆产生噪声 　B．在声源处减弱噪声　 C．在人耳处减弱噪声 　D．在传播过程中减弱噪声 9.有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是（　　）　　A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播　　B.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低　　C.超声波不是由物体的振动产生的　　D.超声波能传递能量 10. 7. 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现了一个个小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是(　 )　　A．水母接收到了次声波　 　　　　　　　B．水母接收到了电磁波　　C．水母感受到了温度的突然变化　 　　　D．水母感受到了地磁场的变化 二、填空题（每空1分，共33分） 11. 吹笛子发出的声音是________振动引起的(填“人嘴”、　 “笛子”或“笛子中的空气”)。12. 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是________________能够传声，且比空气传声的快。13.（2011 金平区）东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明________________、________________、________________都可以发声。在空气中声音以________________的形式传播。在同种介质中声速与________________有关，在15℃的空气中的传播速度是________________m/s； 不同介质声速一般________________。14. 小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是________________m（空气中声速取340m/s）。这种方法________________（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。15. 许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的________________发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。16. 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅每2s做700次的振动，那么它的振动频率为________Hz。 17. 如图（包括对应的描述）所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________________。　　　　　　　　 18. 手机在现代社会被普遍使用。当我们接听电话时，能分辨出不同人的声音是依靠声音的_______________，我们还可以通过音量开关改变声音的_____________