一年级上册语文学科渗透法制教育教案[精心整理].docVIP

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  • 2018-04-19 发布于湖北
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一年级上册语文学科渗透法制教育教案[精心整理].doc

一年级上册语文学科渗透法制教育教案[精心整理]

一年级上册语文《我多想去看看》一课时教学设计 库车县第二小学:阿孜古丽·瓦吉提 教学目标: 知识与技能: 能正确、流利、有感情地熟读课文。 过程与方法: 引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文,背诵课文。 情感态度与价值观: 了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情。 重点、难点: 重点:学习课文内容,了解北京风光。 难点:读好本文长句子。 教学方法:讲授法、自主学习合作探究法 课前准备:多媒体课件 课时安排:一课时 教学教程: 一、 复习 沿着弯弯的山路,读准这些词的字音,就可去北京参观游玩了。(课件) 指名读。 小朋友,现在你们到了什么地方呢?有什么想说的吗? 一生读词语,全班跟读。读好了生字词语,就让我们去课文中看看,文章里向我们描述了北京什么景色。 二、学文 1、 自由读文,你读懂了什么? A、“谁想去什么地方?” 指导朗读。 B、理解“我多想去看看”。 多远算是遥远? 举例说明。 课件示地图,认识北京的地理位置。(课件) C、“为什么想去呢?” 理解升旗仪式的壮观。 学校里的升旗仪式怎样的?(庄严、肃穆)。 天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式,连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。(课件) 你看到了什么?感觉到了什么? 文中哪个词写出了你的感觉?理解壮观。 指导朗读我多想去看看。遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观。 给学生讲解: (1)国旗班的战士怀着对祖国的崇敬,对国旗的尊重,严格要求自己,认真训练。 (2)国旗升起的时间和太阳升起的时间一致,象征着祖国欣欣向荣。 (3)升国旗时,我们要立正敬礼,表示对国旗的尊敬。 对学生渗透法制教育: 课件出示: 第十三条:升挂国旗时,可以举行升旗仪式,举行升旗仪式时,在国旗升起的过程国,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌式者是唱国歌。全日制中小学除假期时,每周举行一次升旗仪式。 学生齐读《中华人民共和国国旗法》。 再读遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观。师问:我们学校每周升旗仪式时,你是怎么做的,与学生交流。 闭上眼睛,你们看到升旗仪式了吗?让我们一起来背这几句话。 齐读全文。 2、 指导朗读全文 北京是我国的首都,那里不仅有庄严的升旗仪式,还有宏伟的建筑、美丽的风景。一起去看一看吧。(课件) 让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。 3、 让我们比一比,哪个小朋友最能干,能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。 生自己练,可以和同桌一起背诵。 指名背诵。(你看到了什么?)(现在如果请你去,你想去看什么?) 板书设计 我多想去看看 遥远,庄严、肃穆,壮观 三、课外拓展 1、说一说,看一看 北京是我国的首都,我们都想去看看。 从小努力学习,长大有机会去看北京天安门。 2、你们会读吗?(课件) 会读了奖励你们听一首歌。(课件出示) 在歌声中布置作业: 一年级语文《我多想去看看》一课时教学设计 (语文学科渗透法制教育教案) 库车县第二小学 阿孜古丽.瓦吉提 2013年4月22日

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