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- 约7.94千字
- 约 12页
- 2018-04-19 发布于江西
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拿来主义
教学目的:
1.理解这篇杂文语言犀利.幽默的特点;学习本文运用比喻进行论证的方法,正确理解各种比喻的含义。
2.理解如何正确对待中外文化遗产。
3.正确理解本文的思想内容程
重点难点:
1.课文前半部分是难点,着重使学生认识“送去主义”的实质与危害;重点放在课文后半部分,让学生理解比喻论证和讽刺语句的含义,明确什么是“拿来主义”。
2.课文内容丰富,含义深刻,教学时注意设计富有启发性的思考题,引导学生讨论,重要语段加强朗读训练,以加深对文章主要观点和语言特点的理解。
课时安排:四课时
教学过程
第一课时
一.作者.作品及作品风格简介:
1.简介鲁迅先生的创作。
鲁迅,原名周
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