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我们的民族小学教案ppt 篇一：三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计 三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计 昌乐育才双语学校王咏梅 预习作业 一、一锤定音（划去加点字的错误读音） 粗壮的枝干（ɡàn ɡɑn） 在墙上摇晃（huànɡ huǎnɡ） ．． 打招呼（hu hū） 赶来看热闹（nào nɑo）．． 好奇（hào hǎo） 问好（hào hǎo）摔跤（shuāi suāi） ．．． 傣族（tài dǎi ） 绒毛（yǒnɡ rónɡ）民族（zhú zú） ．．． 二、火眼金睛（用“”划出词中有错别字，并改正过来） （ ）粗状 （ ）穿戴 （ ）绚丽多采 （ ）漂扬 （ ）孔鹊 （ ）麻雀 （ ）民族 三、初相识 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 探究作业 一、词语巧搭配（填入恰当的词） （ ）的服装 （ ）的老师 好奇地（ ） （ ）的小鸟 （ ）的枝干古老的（ ） 二、句子加工间（仿照例句，自己在练笔本上写几句话） 1．例：小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌．．． 族和德昂族的，还有汉族的。 ．． 水果店里的水果可真多呀，有 ，有 ，有 和 ，还有 。 例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这 些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 课外活动时间，操场上热闹极了， 。 三、精彩回放（按原文填空） 1．大家不同、。 2．同学们向在校园里欢唱的小鸟，向 问好，向高 高 的国旗敬礼。 课后拓展作业 各显其能 学完这篇课文，大家的收获可不一样哦！ 明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！ 东东：我要把课间活动的场面画出来！ 亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片搜集下来！ 你一定也有许多收获，你的的天地任你驰骋！请用你的方式表达你的 感受吧！ 三年级语文上册第一单元第二课《金色的草地》作业设计 昌乐育才双语学校王咏梅 预习作业 一、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号） 玩耍（shuǎyào）盛开（shang ch?ng）假装（jià jiǎ）钓鱼（gōudiào）花瓣（biànbàn） 朝向（cháo zhāo） 二、火眼金睛（辩字组词） 钓（ ） 瓣（ ） 拢（ ） 查（ ） 钩（ ） 辨（ ） 扰（ ） 察（ ） 三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打“√”错的”“×”） 1.早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是绿色的。（） 2.中午，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是金色的。（ ） 3.《金色的草地》中草地的变化，主要是因为蒲公英的变化而发生 变化的。（ ） 探究作业 一、小小变色龙（多音字组词） 假：jiǎ（ ） 朝：cháo（ ） 盛：shèng（ ） 觉：jiào（ ） jià（ ）zhāo（ ）chéng（ ）jué（ ） 二、词语巧搭配（填合适的词） （ ）的草地 （ ）的样子 （ ）的花朵 （ ）地吹 （ ）地观察 （ ）地玩耍 三、找朋友，寻对手（从下列词语中分别找出四组近义词和反义词） 快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始张开 环绕 舒适 结束 悲伤 舒服喜欢 困难 围绕 特殊 近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ） 四、精彩回放（按原文填空）。 原来，蒲公英的花就像 ，可以、朵时，它是 的，草地也是 的；花朵时，金色的花瓣被，草地就变成的了 课后拓展作业 1.你特别喜欢课文中的那些语句，请把它写在你的好词佳句摘抄本上。 2.请你用学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木，并说一说你发现了什么？ 三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》作业设计 昌乐育才双语学校 王咏梅 预习作业 一、一锤定音（在加点字正确读音后画“√”） 笔陡（ ） 发颤 zhàn（ ）汲取 jī（ ） ．zǒu．． dǒu（ ） chàn（ ） jí（ ） 鲫鱼 jì（ ） 攀登 bān（ ）铁链 liàn（ ） ．．． jǐ（ ） pān（ ） lián（ ） 二、火眼金睛，辨字组词 纪（ ） 绝（ ） 级（ ） 辫（ ） 记（ ）