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我系学风状况调查报告（共2篇） 以下是网友分享的关于我系学风状况调查报告的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 学风状况调查报告篇1 长沙理工大学云塘校区学风状况调查报告 当前正值我校开展创建优良学风阶段，全校师生都致力于学风改善活动，因此对学风现状进行深入、广泛、客观、科学的调查研究就显得尤为重要。为了更好的深入了解我校的学风状况，剖析当前学风状况形成的原因，并提出改进学风的可行性建议。同时为了更加有效的度过自己的暑假生活，我特开展本次学风调查。本次调查采用网络问卷调查的方式，调查对象涵盖了我校13个学院54个专业10级、09级的同学，能够较为真实的反应我校当前10级、09级的学风状况。经过为期两周的问卷调查并进行统计分析，现将调查报告陈述如下： 3、您对所学专业是否感兴趣？ （ ） 1 兴趣浓厚 2 兴趣一般 3 没有兴趣 由调查结果统计可以看出： 在10级中，有16.67%的同学对所学专业兴趣浓厚，75%的同学对所学专业兴趣一般，另有8.33%的同学对所学专业毫无兴趣。所有人都知道兴趣是最好的老师，而仅仅只有16.67%的同学对自己所学专业兴趣浓厚；大部分同学对自己所学专业缺乏浓厚的兴趣，由此导致同学们中产生了消极的、被动的学习观，但也应注意到有75%的同学对所学专业兴趣一般，因此我们可以加强对此类学生进行专业学习，让其对自己所学专业产生浓厚的兴趣；对8.33%对专业毫无兴趣的同学要重点关注，加强对其的思想教育工作。 在09级中，有29.27%的同学对所学专业兴趣浓厚，65.85%的同学对所学专业兴趣一般，另有4.88%的同学对所学专业毫无兴趣。将09级与10级对比可以看出，同学们对所学专业的兴趣程度有所提高。由此可见，通过对专业知识的学习会增长同学们对所学专业的兴趣，为此就要求学校教务处为主导的教学系统要提高课堂的教学质量，尤其是利用先进的科普知识、奥妙的实验现象、前沿的理论成果等来增强同学们对所学专业的兴趣，以便促进学风的发展。 4、您对所学专业是否有足够的了解？（ ） 1 完全了解 2 基本了解 3 初步了解 4不了解 由调查结果统计可以看出： 在10级中，有16.67%的同学认为自己对所学专业非常了解，有50%的同学认为自己对所学专业基本了解，有33.33%的同学认为自己对所学专业初步了解。由此可以看出，在几乎没有开始专业学习的时候，同学们对自己所学专业存在较大的感性因素。存在不科学、全面的、正确的认识判断，其对专业的认识往往通过网络、学长、社会等方面得到，缺乏自己的切身体验。但这种感性的认识让10级学生分成两个系列，认为自己了解并对本专业感兴趣的同学，发奋努力争取在本专业能够有所提高；而认为对专业了解但不感兴趣的同学，则或消极学习，或努力学习以寻求能够转专业或者自学其他专业的知识。为此，各部门要广泛开展专业知识教育，让同学们对所学专业能够有正确的认识，对同学们的学习生活起到正确的导向作用。 在09级中，有4.88%的同学认为自己对所学专业非常了解，有63.41%的同学认为自己对所学专业基本了解，有29.27%的同学认为自己对所学专业对所学专业初步了解，有2.44%的同学认为自己对所学专业不了解。由此可以看出，经过专业的学习，同学们对所学渐渐向理性方向发展。但由于专业课程只学了部分，以至于对所学专业由感性认识渐渐转向理性认识，但由于当前所学知识的不全面，就导致部分同学对所学专业感到迷茫，就出现了统计结果中09级对专业认识不及10级的情况。为此，在进行专业课程教育的同时，要加强专业认识的教育，在理性认识的指导下最大程度的激发同学们的学习激情，促进学风的发展。 5、您认为本专业的就业前景如何？ （ ） 1 非常好 2 较好 3 一般 4 非常差 由调查结果统计可以看出： 在10级中，有8.33%的同学认为所学专业就业前景非常好，有83.33%的同学认为所学专业的就业前景较好，有8.33%的同学认为所学专业的就业前景一般。由此可以看出10级同学对所学专业的就业前景都持有乐观的态度，这与新生入校时广泛开展的专业介绍（学院方面有意将介绍重点放在就业情况、考研情况等方面）有关，还与同学们对所学专业的感性而非理性的认识有关。同时由于这乐观的态度滋生了享乐主义，在有好的就业前景下，同学们就缺乏一种危机感，部分同学就因缺少学习的动力而将过多的时间运用到游戏、社团等娱乐活动中，而造成学风的滑落。为此，在进行专业前景介绍的时候，要着重强调只有通过刻苦努力的学习才能够在将来获得优良的岗位，才能够实现自己的价值，以此来促使同学们努力学习，促进学风的发展。 在0