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四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (3)以学生不熟悉的实际问题为背景命题 1.如图所示,L为水平放置的点亮的8W日光灯,T为一藤椅的竖直靠背,横藤条与日光灯管平行,横竖藤条相互垂直交织,它们之间是透空方格,P是与藤椅靠背平行的白屏。现将屏从紧贴椅背处慢慢向远处(图中的右方)平移, 则从屏上将依次看到 ( D ) A、横藤条的影,横竖藤条的影 B、竖藤条的影,横竖藤条的影 C、横竖藤条的影,竖藤条的影,没有藤条的影 D、横竖藤条的影,横藤条的影,没有藤条的影 L T P 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (3)以学生不熟悉的实际问题为背景命题 2.如图6所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图,S为发光点,T是望远镜,AB=L=35.5km,且远大于OB, 光速为c。为了能在望远镜中 看见发光点S,八面镜的旋转 频率应等于 。 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (3)以学生不熟悉的实际问题为背景命题 3.如图7所示为测定液面高度h的电容式传感器,在导线芯的外面涂上一层绝缘物质,放入导电液体中,连在计算机上可知道h的变化情况,并实现自动控制。对于这个装置有如下一些说法: ①液面高度h变大,电容变大 ②液面高度h变小,电容变大 ③金属芯线和导电液体构成电容器的两个极 ④金属芯线的两侧构成电容器的两个极 上述判断中正确的是 ( C ) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (4)含有未知量的估算问题 1.某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8m高度的横杆。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为 ( B ) A、2m/s B、4m/s C、6m/s D、8m/s 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (4)含有未知量的估算问题 2.一只普通家用照明白炽灯正常发光时,通过的电流与下列哪一数值较为接近( C ) A、20A B、2A C、0.2A D、0.02A 3.设在平直公路上以一速度行驶的自行车,所受阻力约为车、人总重力的0.02倍,则骑车人的功率最接近于 ( A ) A、10-1kW B、10-3kW C、1kW D、10kW 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (5)涉及到新知识的问题 1.北方冬季取暖要对房间内空气加热,有一间房面积为14m2、高为2.9m,室内空气通过房间缝隙与外面大气相通,室内空气温度开始时为10℃,加热后变为20℃。已知气体分子热运动平均动能与热力学温度成正比,试分析说明室内空气初、末状态的内能变化情况。 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (5)涉及到新知识的问题 2.自然界中的物体由于具有一定的温度,会不断向外辐射电磁波,这种辐射因与温度有关,称为热辐射。热辐射具有如下特点:(1)辐射的能量中包含各种波长的电磁波;(2)物体温度越高,单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大;(3)在辐射的总能量中,各种波长所占的百分比不同。 处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时,也要吸收由其他物体辐射的电磁能量,如果它处在平衡状态,则能量保持不变。若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响,我们定义一种理想的物体,它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射,这样的物体称为黑体。单位时间内从黑体表面单位面积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比,即P0=?T4,其中常量 ? =5.67×10-8 W/m2 K4 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (5)涉及到新知识的问题 在下面问题中,把研究对象简单地看作黑体。 有关数据及数学公式:太阳半径RS=696000km,太阳表面温度T=5770K,火星半径r=3395km,球面积S=4?R,其中R为球半径。 (1)太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10—7 m ~l×10—5m范围内,求相应的频率范围。 (2)每小时从太阳表面辐射的总能量为多少? (3)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射到面积为?r2(r为火星半径)的圆盘上。已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍,忽略其它天体及宇宙空间的辐射,试估算火星的平均温度。 四、具体复习建议 9、强化联系实际的能力 (5)涉及到新知识的问题 3.天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动,离我们越远的星体,背离我们运动的速度
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