中二单元五-现代教育研究社.docVIP

中二單元五 評估目標 閱讀： 分析篇章的寫作手法 理解作者描寫景物的手法 分析描寫文的篇章結構 理解作者的思想感情 分析抒情文的篇章結構 寫作： 掌握開頭和結尾的技巧 恰當地剪裁寫作的材料 寫作完整的描寫文 寫作完整的抒情文 說話： 掌握口頭描述的技巧 語文基礎知識： 掌握「象徵」的寫作手法 認識描寫文的特點 掌握「反問」和「排比」的修辭方法 認識抒情文的特點 認識雙賓句 其他： 聆聽描寫性和抒情性的話語（聆聽） （一）閱讀題 一、閱讀短文，並回答問題。 1 踏著黃泥礫地，驚惶萬狀地爬上青銅峽大壩的邊區，只見黃河濁浪滔滔，在壩下飛騰而出，聲勢懾人之極。這兒建了座水電站，利用水力發電。如今，大壩堅鎖黃河，下面流水急激，壩上高峽平湖，有特異的奇麗風光。 2 我走近壩邊去看那滔天的浪濤，攝影機才打開，就已沾滿了水花，身上、頭上全是黃河之水。我急急蓋上鏡頭，卻仍然痴痴地呆立欄畔，欣賞那急激翻捲的浪濤，鞋子和襪子濺濕了都渾然不覺。 3 再爬上大壩，又是不同的景致。大壩上的黃河水平靜得很，峽邊繫有遊船之類，可供人乘坐遊峽。可惜我們去的時候未有遊船開出，只有沿著河邊的山嶺爬上爬落，溯流而上。 4 人生又有多少次機會可在黃河邊上翻山越嶺？這畢竟是個難得的機會。烈日高張，漫野蒼茫，就只四個人在揮汗攀爬著，大自然的偉大映襯出個人的渺小，教人興起滄海一粟的感歎！ 1. 這篇文章的開頭