2019年高考数学一轮复习第4章平面向量数系的扩充与复数的引入第4节数系的扩充与复数的引入学案理北师大版.docVIP

2019年高考数学一轮复习第4章平面向量数系的扩充与复数的引入第4节数系的扩充与复数的引入学案理北师大版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年高考数学一轮复习第4章平面向量数系的扩充与复数的引入第4节数系的扩充与复数的引入学案理北师大版

第四节 数系的扩充与复数的引入 [考纲传真] (教师用书独具)1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、减的几何意义. (对应学生用书第77页) [基础知识填充] 1.复数的有关概念 (1)复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫复数,其中a,b分别是它的实部和虚部.若b=0,则a+bi为实数,若b≠0,则a+bi为虚数,若a=0且b≠0,则a+bi为纯虚数. (2)复数相等:a+bi=c+di?a=c,b=d(a,b,c,d∈R). (3)共轭复数:a+bi与c+di共轭?a=c,b=-d(a,b,c,d∈R). (4)复数的模:向量的模r叫作复数z=a+bi的模,即|z|=|a+bi|=. 2.复数的几何意义 复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b) 平面向量=(a,b). 3.复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i; ③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i; ④除法:===+i(c+di≠0). (2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1,z2,z3∈C,有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3). [基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)方程x2+x+1=0没有解.(  ) (2)复数z=a+bi(a,b∈R)中,虚部为bi.(  ) (3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.(  ) (4)在复平面内,原点是实轴与虚轴的交点.(  ) (5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 2. (教材改编)如图4-4-1,在复平面内,点A表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是(  ) 图4-4-1 A.A       B.B C.C D.D B [共轭复数对应的点关于实轴对称.] 3.(2017·全国卷Ⅲ)复平面内表示复数z=i(-2+i)的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C [∵z=i(-2+i)=-1-2i,∴复数z=-1-2i所对应的复平面内的点为Z(-1,-2),位于第三象限. 故选C.] 4.(2017·全国卷Ⅱ)=(  ) A.1+2i B.1-2i C.2+i D.2-i D [===2-i. 故选D.] 5.设i是虚数单位,若复数(2+ai)i的实部与虚部互为相反数,则实数a的值为________. 2 [因为(2+ai)i=-a+2i,又其实部与虚部互为相反数,所以-a+2=0,即a=2.] (对应学生用书第77页) 复数的有关概念  (1)(2018·合肥一检)设i为虚数单位,复数z=的虚部是(  ) A.       B.- C.1 D.-1 (2)(2017·全国卷Ⅰ)设有下面四个命题: p1:若复数z满足∈R,则z∈R; p2:若复数z满足z2∈R,则z∈R; p3:若复数z1,z2满足z1z2∈R,则z1=2; p4:若复数z∈R,则∈R. 其中的真命题为(  ) A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4 (1)B (2)B [(1)复数z===-i,则z的虚部为-,故选B. (2)设z=a+bi(a,b∈R),z1=a1+b1i(a1,b1∈R),z2=a2+b2i(a2,b2∈R). 对于p1,若∈R,即=∈R,则b=0?z=a+bi=a∈R,所以p1为真命题. 对于p2,若z2∈R,即(a+bi)2=a2+2abi-b2∈R,则ab=0. 当a=0,b≠0时,z=a+bi=bi?R,所以p2为假命题. 对于p3,若z1z2∈R,即(a1+b1i)(a2+b2i)=(a1a2-b1b2)+(a1b2+a2b1)i∈R,则a1b2+a2b1=0.而z1=2,即a1+b1i=a2-b2i?a1=a2,b1=-b2.因为a1b2+a2b1=0a1=a2,b1=-b2,所以p3为假命题. 对于p4,若z∈R,即a+bi∈R,则b=0?=a-bi=a∈R,所以p4为真命题.故选B.] [规律方法] 与复数概念相关问题的求解方法 ?1?复数的概念问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程?不等式?组

您可能关注的文档

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档