2010-2011学年度第二学期八年级(下册)思想品德课教学计划.docVIP

2010-2011学年度第二学期八年级（下册）思想品德课教学计划 本学期我担任八年级8-12班的思想品德教学工作，现计划如下 一、教学目标： 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 二、教学主要内容： 在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。因此，按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：国家的主人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公平、我们维护正义。 三、教学措施： 1、要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。 2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。 3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。 4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。 四、教学进度 2010-2011学年度第二学期八年级政治教学进度表 日期 周次 内容 课时 备注 2月13日—2月19日 1 预备课 人民当家作主的国家 2 20日—26日 2 我们享有广泛的权利 公民的义务 2 27日—3月5日 3 忠实履行义务 第一单元测试 2 3月6日—12日 4 第一单元讲解 生命和健康的权利 2 13日—19日 5 同样的权利 同样的爱护 人人享有人格尊严权 2 20日—26日 6 肖像和姓名中的权利 隐私和隐私权 2 27日—4月2日 7 尊重和维护隐私权 第二单元测试 2 4月3日—9日 8 第二单元讲解 1 清明节 10日—16日 9 知识助我成长 珍惜学习机会 2 17日—23日 10 期中复习 2 24日—30日 11 期中考试 期中试卷讲解 2 5月1日—7日 12 财产属于谁 1 五一节 8日—14日 13 财产留给谁 无形的财产 2 15日—21日 14 我们享有上帝权利 维护消费者权益 2 22日—28日 15 第三单元测试 第三单元讲解 2 29日—6月4日 16 公平是社会稳定的天平 维护社会公平 2 6月5日—11日 17 正义是人类良知的声音 自觉维护正义 2 12日—18日 18 期末复习 2 19日—25日 19 期末复习 2 20 期末考试 2011年2月15日