湖南师大附中2018届高三月考试卷(六)(教师版)语文Word版含解析.docVIP

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  • 2018-04-19 发布于江苏
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湖南师大附中2018届高三月考试卷(六)(教师版)语文Word版含解析.doc

湖南师大附中2018届高三月考试卷(六)(教师版)语文Word版含解析

语文试题(附中版)-(这是边文,请据需要手工删加) 炎德·英才大联考湖南师大附中2018届高三月考试卷(六) 语 文 命题人:吴音莹 刘海燕 龚新宇 杨晓春 肖莉 陈超 审题人:杨晓春 陈超  本试题卷共10页。时量150分钟,满分150分。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 对知行问题的简略回溯 何 俊 知易行难,还是知难行易? 知行问题,自古以来都十分重要。这虽然是个哲学问题,但也切实存在于每个普通人的日常生活之中。商朝贤臣傅说曾对商王武丁说:“非知之艰,行之惟艰。”在傅说看来,知道一个东西并不难,行动才难,即知易行难。这就较早地提出了知行的关系问题。但实际上,认知也并非十分容易。爱因斯坦提出相对论时,全球仅有几人能听懂;弗洛伊德早年在柏林大学讲述自己的代表作《梦的解析》时,也只有两人听课。可见,理解并接受一种新的道理或知识也实非易事。 孔子对知行问题有何看法? 孔子的哲学以仁学为标志,关于仁的内涵,孔子有不同层面的回答,其中一个层面就是把仁建立在“知”的基础上。樊迟问仁,子曰:“爱人。”问知,子曰:“知人。”也就是说,一个没有“知”的人是不可能成为仁者的。孔子曾言:“唯仁者能爱人,能恶人。”仁者不是简单地爱人,必须知道什么行为值得痛恨。所以,在孔子有关仁的阐发中,“知”是第一位的,有了“知”才能谈“仁”

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