图形的旋转精品课件XIUG.pptVIP

知识目标：会画简单平面图形旋转后的图形，知道确定一个简单平面图形旋转后的位置的条件。 能力目标：对具有旋转特征的图形进行观察、分析、掌握画图技能。 学习的重点和难点：简单的平面图形旋转后图形的作法。 1. 旋转的定义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一定的角度，这样的图形运动称为 ，这个定点称为 ，转动的角度称为 。 2. 旋转的性质： 旋转不改变图形的 。 图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了 。 任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是 。 对应点到旋转中心的距离 。 3，作一个角等于已知角。 1、你还能用其他方法作出例1中旋转后的三角形吗？ 2、在旋转过程中，确定一个图形旋转后图形的位置的三要素：______、______、______. 归纳总结作图的方法 1、在网格纸中将ΔABC绕C点以逆时针方向旋转90°后的图形。 2、将ΔABC绕C点以顺时针方向旋转90°后的图形。 3、将ΔABO绕O点以顺时针方向旋转后，G点是B点的对应点。作出ΔABO旋转后的图形 * §3.4 简单的旋转作图 天人中学 陈跃宏 学习目标： 旧知识回顾 旋转 旋转中心 旋转角 大小和形状 相同角度 旋转角 相等 阅读课本P82例1在方格纸上作出“小旗子”绕Ｏ点按顺时针方向旋转90°的图案，思考并完成下面的填空。 （1）确定“小旗子”的形状和大小的关键点有_____个。 （2）将各个关键点分别绕点0顺时针旋转_____度,找到各个关键点旋转后的对应点。 （3）连接各关键点的对应点，得到按要求旋转后的图案。 阅读感知 4 90° 在下图中，将大写字母N绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90o，作出旋转后的图案. 随堂练习 B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 点的旋转 线段的旋转 O B A B / A / 90 0 90 0 做出线段AB绕O点逆时针旋转90°后所得到的线段 B A 三角形的旋转 B′ A′ C C′ O 90 0 做出△ABC绕点O顺时针旋转90°后所得到的图形 例1 如图，△ ABC绕C点旋转后，顶点A的对应点为点D。试确定顶点B对应点的位置，以及旋转后的三角形。 解： 分析：假设顶点B的对应点为点E，则∠BCE，∠ACD都是旋转角，且CE=CB,CD=CA. (3)在射线CE上截取CE=CB. (2)如图，以CB为一边作∠BCE，使得∠BCE= ∠ACD. (4)连接DE. △DEC就是△ABC绕C点旋转后的图形. A B D C E （1）连接CD. · 想一想 旋转中心 旋转角度 旋转方向 .D .O A B C E. F. 例2.如图ΔABC绕O点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定点B、C对应的位置以及旋转后的三角形 A B C 练习巩固 A B C 练习巩固 A B O G. 练习巩固 课堂小结 我反思 我进步 通过本节课的学习，你收获了什么？ *