29湖心亭看雪制作人八年级25班付玲.pptVIP

教学目标 1.阅读全文，背诵全文 2.联系文言词汇，培养阅读能力 3.体会语言风格，把握思想情感 教学重点 1.掌握重点字词和语句 2.翻译全文 教学难点 理解作者的思想感情 二 设疑自学 1.介绍作者及相关背景 2.游湖时的环境是怎样的？ 3.独往湖心亭看雪，表现了作者怎样的情感 ？ 4.“绝”有怎样的妙处？ 5.点明主旨的句子是？ 三 展示交流 分组讨论 代表发言 四 精讲解疑 1.张岱，字宗子，号陶庵,山阴人。侨寓杭州。明末清初文学家。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年过着精舍骏马、鲜衣美实、斗鸡放鹰、弹琴吟诗的贵公子生活。喜游山水，通晓音律，一生未曾仕宦。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。作品中时时表现出明亡之后对乡土和故国的怀念，也流露出不少伤感情绪。 2.大雪三日，人鸟俱绝 3.“绝”表现了当时冰天雪地，无气氛 4.孤独伤感 的心情，同时也表现了孤高的情怀 5.莫说相痴，更有痴似相公者 五 当堂练习 翻译 1.雾凇沆砀，有两人铺毡对坐 2.莫说相公痴，更有痴似相公者 小结