单片机课改说课教程.pptVIP

《单片机应用技术》课改小组 《单片机应用技术》课改小组 《单片机应用技术》课改情况汇报 汇报人：乔之勇 2010年8月11日 《单片机应用技术》课改小组 《单片机应用技术》课改汇报内容 课程定位 教学内容设计 教学方法设计 教学评价 1 2 3 4 实验实训设计 5 6 课程特色 《单片机应用技术》课改小组 发展定位 行业定位 一、课程定位 课程定位 《单片机应用技术》课改小组 1.1 学习调研 学习交流 企业调研 专家研讨 《单片机应用技术》课改小组 1.2 课程定位——行业定位 产品质检员 生产工艺管理员 产品装调工 智能电子产品设计 智能电子产品生产 智能电子产品销售及服务 产品销售工程师 产品维修工程师 经过岗位调研分析，并结合高职院校特点，课程行业目标定位在培养智能电子产品设计助理工程师、生产工艺管理员、产品装调工、产品质检员、产品销售及售后服务工程师等高技能专门人才。 典型工作岗位 硬件设计工程师 软件设计工程师 PCB板设计工程师 《单片机应用技术》课改小组 1.3 课程定位——发展定位 知识目标 能力目标 素质目标 培养同学接收、加工、储存、 运用信息的能力； 培养同学分析问题、解决问题的能力； 培养同学自主学习、勇于创新的能力； 培养同学沟通、协调、协作及一定的管理能力； 培养同学自我展示、自我推销的能力； 培养同