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第2课时19.1公理与定理
浏览诊断： 浏览教材65----66页的内容，回答下列的问题 （1）什么是公理？ （2）什么是定理？ （3）公理和定理的区别和联系？ * * * * * 确认标识： 公理 ：数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理. 例如下列的真命题作为公理： １、一条直线截两条平行直线所得的同位角相等； 2、两条直线被第三条直线所截，如果同位角相 等，那么这两条直线平行； 3、全等三角形的对应边、对应角分别相等． 它们是不需要 证明的基本事实 定理 ： 数学中有些命题可以从公理或其他真命题出发， 用逻辑推理的方法证明它们是正确的，并且可以进 一步作为判断其他命题真假的依据，这样的真命题 叫做定理 。 例如： 三角形的内角和等于180°可以证明得到： 直角三角形的两个锐角互余。 如何证明？见P66 它们是需要证明其 正确性后才能用 联系：都是真命题 区别：公理不需要证明，直接可用；而定理需要证明后才可以使用。 例：求证：两平行线被第三条直线所截，所得内错角的平分线互相平行 分析：本题应先读懂题意，画出相应的图形，写出已知、求证，然后考虑出证明的思路。 A B C D E F N M 证明： 思考：若上述问题中把“内错角”改成“同位角”或者“同旁内角”结果又怎样？ 1、命题: 真命题 假命题 公理 定理 （只需举一个反例） （正确性由实践中 总结出的） （正确性由推理证实的） * * * * *
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