11.3内能及其改变导学案.docVIP

莱西市初三物理导学案 第 周 第 节 上课时间： 年 月 日 备课组长： 主任： 课题：内能及其改变 设计人：邹小蕊 学习目标： 1. 了解内能的概念，能简单描述内能和温度的关系。 2. 知道改变内能的两种方式。 重难点： 内能的概念。 改变内能的两种方式。 学法指导： 自主学习、小组合作、实验探究 （知识链接） 1、物体由于运动而具有的能量叫 。 2、物体由于被举高而具有的能量叫 。 3、物体由于发生弹性形变而具有的能量叫 。 4、物体的机械能是指 。 知识点一：内能 自学探究： （自学课本P32----P33，思考下列问题） 1．【想想议议】推动瓶盖的能量来自哪里？ 。 2．【概念】 （1）、 叫做物体的内能。 说明：内能与机械能在概念上有些相似之处，但他们是两种不同形式的能，任何物体在任何情况下都具有内能，但不一定具有机械能。 （2）、内能的单位： 。 （3）、影响内能的因素： 。 温馨提示：内能是物体内部分子热运动和相互作用决定的能，与物体微观结构有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量1 ．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和，前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。 2．一把勺子的温度升高了（ ） A．它一定吸收了热量 B.和其他物体发生了热传递 C.它的热量一定增加 D.它的内能一定增加 3.下列事例中,属于用做功的方法改变物体内能的是( ) A.秧田中的水被晒热 B.将牛奶放进冰箱冷冻制成冰棒 C.磨刀时刀刃发热 D.热开水变凉 　4.用锉刀锉铁块时，过一会儿锉刀和铁块的温度都会升高，这是为什么？ 课堂小结： 质疑问难： 目标检测： 1、下列属于利用热传递的方法改变物体内能的是：（ ） A、磨刀时，刀发热； B、热水的温度逐渐降低； C、电钻打孔时，钻头会发烫； D、从高处落下的雨滴，温度逐渐变高； 2、关于做功、热传递和内能，下列说法错误的是（ ） A.对物体做功，物体的内能一定增加 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C. 0oC的物体也有内能 D.物体吸热，内能增加，温度可能升高 3.下列说法正确的是（ ） A.物体运动越快，它的动能越大，内能就越大 B.静止的物体没有动能，但有内能 C. 物体内能减小，一定是对外做了功 D.物体温度升高，一定是从外界吸收热量 4、火柴擦然时是通过 的方式改变了内能，放火上点燃时是通过 的方式改变了内能。 5、“热”字有热量、内能、温度等含义，下列说法中都有“热”字，请写出热字的含义。 （1）天气很热的热是指 ； （2）热传递的热是指 ； （3）吸热升温的热是指 ； （4）摩擦生热的热是指 。