81能力训练3.docVIP

24、（本小题满分10分）已知△ABC，分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE，且AD=AB，AC=AE，∠DAB=∠CAE，连接DC与BE，G、F分别是DC与BE的中点． （1）如图1，若∠DAB =60°，则∠AFG=__ ____； 如图2，若∠DAB =90°，则∠AFG=____ __； 图1 图2 （2）如图3，若∠DAB =，试探究∠AFG与的数量关系，并给予证明．； （3）如果∠ACB为锐角，AB≠AC，∠BAC≠90o，点在线段BC上运动，连接A，以A为一边且在A的右侧作等腰直角△A试探究：⊥BC（点C、重合除外），？画出相应图形，并说明理由．（画图不写作法） =a+b,,,…, . (1)计算、、的值; 写出S、、三者之间的关系式; (3)根据以上得出的结论,计算的值. 21．(8分)观察下面的等式： 15=1×2×100+25=225， 25=2×3×100+25=625, 35=3×4×100+25=1225，… … (1)请你用式子表示其中蕴涵的一般规律：______________________________________； (2)证明上面的结论。 胡场二中八年级数学2011年能力训练（3） 挑战人： 全等判定和性质，角平分线，面积法（做完之后想一想前面还有哪些题和这题有联系？） 挑战五：两个等腰直角⊿ABC和等腰直角⊿DCE如图1摆放，其中D点在AB上，连结BE。 （1）则_________ , ∠CBE＝___________度 （2）当把⊿DEF绕点C旋转到如图2所示的位置时（D点在BC上），连结AD并延长交BE于点F，连结FC，则________ ,∠CFE＝______________度 （3）把⊿DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时，请求出∠CFE的度数 全等三角形的判定和性质，作辅助线，将问题转化为两个全等的三角形中解答 挑战六.如图，已知：点D是△ABC的边BC上一动点，且AB=AC，DA=DE，∠BAC=∠ADE=α. ⑴如图1，当α=60°时，∠BCE= ；⑶如图3，当α=120°时，则∠BCE= （图1） （图2） （图3） ⑵如图2，当α=90°时，试判断∠BCE的度数是否发生改变，若变化，请指出其变化范围；若不变化，请求出其值，并给出证明； ⑶如图3，当α=120°时，则∠BCE= ； ； 2、在平面直角坐标系中，直线与轴交于A，与轴交于B，BC⊥AB交轴于C.①求△ABC的面积. ②D为OA延长线上一动点，以BD为直角边做等腰直角三角形BDE，连结EA.求直线EA的解析式. ③点E是y轴正半轴上一点，且∠OAE=30°，OF平分∠OAE，点M是射线AF上一动点，点N是线段AO上一动点，是判断是否存在这样的点M、N，使得OM+NM的值最小，若存在，请写出其最小值，并加以说明. 26．黄石（满分5分） 如图，在△ABC中，∠BAC＝120°，P为△ABC内一点，求证：PA＋PB＋PC＞AB＋AC． 23．如图，己知点C(-2，0)及在第二象限的动点P(x，Y)，且点P在直线y=x+6上， 直线y=x+6分别交x轴、Y轴于点A、B． (1)当PA=PC时，点P的坐标为______________； (2)设△ACP的面积为，求关于x的函数解析式(写出自变量的取值范围)； (3)设四边形BPCO的面积为，求关于x的函数解析式(不必写出自变量的取值范围)； (4)在直线y=x+6上存在异于动点P的另一动点0，使得△ACQ与△ACP的面积相等， 当点P的坐标为(m，n)时，请直接写出用m，n表示的点Q的坐标． A P C B （第26题图）