启蒙的艺术教程.pptVIP

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* 6. 回归自然   18世纪的自然景观、田园风光和园林建筑设计似乎已让启蒙所梦想的新社会成为现实。卢梭著名的“回归自然”是呼吁人性的自然回归,此理念对 当时的教育和道德等许多方面亦不无影响。人们认识到,尽管人类已有众多的科技 成果,仍然无法驾驭自然,许多绘画所展现的自然灾害景象(如火山爆发,狂风暴 雨等)都在表达这一重要的哲学思想,即认识自然的美与崇高。 * 回归自然。自然风光一直是西方画家的绘画主题之一,在启蒙时代,画家们将人画入风景中,表现人与自然和谐发展的主题。 回归自然 * 卡斯帕.大卫.弗里德里希(1774–1840) 雪地里的石冢,1807年 德累斯顿国家艺术收藏馆,当代大师画廊 回归自然 * 克劳德-约瑟夫?维尔内特 (1714–1789)  风暴中破损的航船 1770年 巴伐利亚国家绘画收藏馆,老绘画陈列馆 回归自然 * 托马斯·盖恩斯伯夫(1727-1788)  马尔夏家的孩子们 1787年  柏林国家博物馆,名画陈列馆 回归自然 * 7. 阴暗面   这部分将为您阐释启蒙是如何被灵魂深处的黑暗所牵引。如同光明的背面是黑暗,人类理性世界的背面也存在着阴暗的和非理性的一面,这层背光面在众多的文艺 作品中得以表现,如戈雅著名的“随想画”。传统的宗教教会秩序系统的瓦解,强调 个人承担责任的呼吁加强,这也同时给人们带来不安与焦虑。 * 黑暗面。此章节意在向观众讲述启蒙的另一面,启蒙时代也有迷信和邪恶,也有阴暗和不公。这个部分通过一些版画大师如贺加斯、戈雅的作品表现人性的阴暗面。? 阴暗面 * 阴暗面 威廉?贺加斯 (1697年-1764年) 残忍的四个阶段之四 1751年 铜版蚀刻及雕刻 柏林国家博物馆,铜版画陈列馆 * 约翰?亨利希?弗斯利 (1741–1825)  撒旦和死亡,被罪孽女神分开 1802年 巴伐利亚国家绘画收藏馆, 新绘画陈列馆 阴暗面 * 弗朗西斯科?德?戈雅(1746-1828)  加普里乔斯 1799年 德累斯顿国家艺术收藏馆,版画陈列馆 阴暗面 * 8. 自我解放与公众领域   启蒙时代同时是公共话语和公共参与诞生的时代,启蒙的中心媒介是文字,大量发行的图书,期刊,传单和剧本带动了政治和文化内涵的广泛 迅速传播。图片职能也在转变,由于新的制图技术,如木刻,钢版雕刻和石板印刷 技术的出现,图片已成为可视的大众传播媒介,在小册子,漫画和通俗文学里推动 着知识的传递。 * 解放与公论。人们在启蒙时代开始参与各种形式的公众生活,社会各阶层特别是妇女得到一定程度的解放。这部分展品包括绘画、日用品、纪念币等。观众可以从人们当时的服装、神态和生活用具中体会社会的变迁。 自我解放与公众领域 * 解放与公论。人们在启蒙时代开始参与各种形式的公众生活,社会各阶层特别是妇女得到一定程度的解放。这部分展品包括绘画、日用品、纪念币等。观众可以从人们当时的服装、神态和生活用具中体会社会的变迁。 自我解放与公众领域 * 玛丽亚-卡布丽埃尔?卡佩特(1761–1818) 画室一幕,1808年 巴伐利亚国家绘画收藏馆,新绘画陈列馆 自我解放与公众领域 * 约翰?埃勒沙?蔡希思, 被称为“申瑙”(1737-1806) 艺术谈话 1772 德累斯顿国家艺术收藏馆, 古代大师画廊 自我解放与公众领域 * 安娜?多乐丝?铁布斯 (1721-1782)  亨丽叶特??赫尔茨 1778年 柏林国家博物馆,国家美术馆 自我解放与公众领域 * 9. 艺术的革命   作为“艺术革命”部分尾声聚焦当代艺术,人们从中可以看到启蒙思想对于艺术发展 直至今日的影响。艺术家们是否仍能够通过艺术作品表达他们的社会批评和灵感冲 动,并以此来启发和教育观众呢? * 启蒙的革命。这部分的展品以十九世纪、二十世纪的大师作品为主,意在展现启蒙时代对后世、特别是后世艺术的影响。?? 艺术的革命 * 特欧巴尔德?莱恩侯尔德?冯?欧尔(1807-1885) 魏玛缪斯廷——席勒在帖福特宫廷朗读 1860年油画布,132 x 170,8 厘米 柏林国家博物馆,国家画廊 艺术的革命 * 克里斯蒂安.戈特利伯.希克 (1776-1812年)  海因里克?丹内克1802年  柏林国家博物馆,国家艺术画廊 艺术的革命 * 启蒙的艺术 展览简介 展览介绍 序厅 启蒙者说 展览共分九个主题 PPT作者:天天 * 展览介绍    《启蒙的艺术》展览是德国柏林国家博物馆、德累斯顿国家艺术收藏馆及巴伐利亚国家绘画收藏馆联合中国国家博物馆进行的大型主题展览。以德国3大博物馆所藏三百多年来各种门类的视觉艺术作品为主要载体,2700平米的三个展厅共展出了579件作品,从绘画、图像到工艺品、科学仪器,乃至服装服饰,全方位地展示启蒙的艺术。根据

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