职业生涯规划第九课-课件（PPT-精）.ppt

职业生涯规划 第九课 正确认识就业 模块四 职业生涯发展与就业、创业 一、为了成功的明天——职业生涯发展与就业观 二、从理想到现实——就业形势与择业观 职业生涯规划 案例导入： 《走好职业生涯的第一步》 思考： 1、你怎样看待何晓华的职业选择？ 2、就业时你更看重哪些因素？ 第九课 正确认识就业 * 职业生涯规划 案例分析： 《走好职业生涯的第一步》 教师点评： 2、正确的就业观一般包括以下几种观念：一是勇于面对竞争的观念；二是树立先就业后择业的观念；三是树立自己主创业和终身学习的观念；四是树立在基层发挥作用的观念；五是发挥专业所长，但也注重综合素质的观念。 第九课 正确认识就业 1、大量的实践证明，树立正确的就业观，有利于中职业生的顺利就业，并在今后工作中克服困难、作出成绩和贡献、得到社会的承认，为自己事业发展打下良好的基础。 * 职业生涯规划 一、为了成功的明天——职业生涯发展与就业观 1、发展从今天起步 在人生旅程中，正确的 如同一盏明灯，指引着职业生涯发展的方向。 我们在学校的学习和生活就是为职业生涯发展做准备，这一阶段 的主要任务是不断地 ，培养自己各方面的能力，为将来 打好基础。 小提示：职业生涯发展能否成功，不仅取决于某一个时间或某一个时段我们做了什么，而且取决于我们整个职业生涯中的表现。 就业观 汲取知识 第九课 正确认识就业 步入职场 * 职业生涯规划 2、正确的就业观奠定成功基础 （1）什么是就业观？ （2）当代中职生应当树立什么样的就业观呢？ 就业观是人们在就业方面的根本性的观念，它对人们的就业选择、从业行为具有导向和动力作用，对人们的职业生涯发展有着决定性的影响。 第一，树立“先就业再择业”的思想，打破一步到位，一次选择定终身的观念。 第二，树立竞争就业的思想，不断充实和提升自己。 第三，树立自主就业的思想，在就业过程中发挥自己的创造性。 一、为了成功的明天——职业生涯发展与就业观 * 职业生涯规划 身边的做事: 发挥自主性，开创新天地 刘江峰在职业学校学的是果林专业，因成绩优异，毕业后被学校推荐到…… 思考：你是怎么看待刘江峰的选择？ 本人认为：“不想当将军的兵，不是好兵。”， 同理，不想当老板的职工，不是优秀的职工。 一、为了成功的明天——职业生涯发展与就业观 * 职业生涯规划 二、从理想到现实——就业形势与择业观 1、我国的就业形势 我们中职生应该在认清就业形势的基础上，从 、 和 入手，树立正确的择业观。 超链接 “技工荒”成为广东经济发展软肋 “十五”期末，广东省中级以上技能人才缺口达180万，…… 个人实际 社会需求 长远发展 第一，社会就业形势严峻。 第二，技能型人才抢手。 第三，各地区就业形势差异大。 第九课 正确认识就业 专家指出：广东要走新型工业化道路，需要大量专门人才。拥有大批高素质技术工人是提高地区经济竞争力的关键因素之一。 * 职业生涯规划 在我国的现代化进程中， 严重短缺，国家近年大力扩大职业教育的招生规模，说明我国的职业学校毕业生处于比较抢手的状态。 虽然市场对技能型人才需求很大，但 掌握得不牢固、不扎实 的同学，即使走了工作单位也会面临 的风险。 技能人才 技能型 发展空间 二、从理想到现实——就业形势与择业观 专家指出：广东要走新型工业化道路，需要大量专门人才。拥有大批高素质技术工人是提高地区经济竞争力的关键因素之一。 2、中职生面对的就业市场 职业学校教育注重实践能力的培养。作为身怀一技之长的 人 才，必将拥有许多可选择的就业岗位和广阔的 。 技能 被辞退 * 职业生涯规划 二、从理想到现实——就业形势与择业观 提示：不谋全局者，不足以谋一域；不谋长久者，不足以谋一时。 3、务实的择业观念是顺利就业的关键 第一，立足个人实际。在选择岗位时最基本的一点是要立足个人实际。 第二，立足社会需要。职业能够存在，是因为社会上存在对这种职业的需求。 第三，立足长远发展。在选择就业岗位时，要目光长远。 辩论题目：先就业再择业，还是选择业再就业。 学以致用 活动要求：（见教材86页） * 职业生涯规划 三 课后小结 本课所学的主要内容有： 第九课 正确认识就业 一、为了成功的明天——职业生涯发展与就业观 二、从理想到