中小学防震演练实施方案.docVIP

金沟中学防震演练实施方案 一、演练目的 为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。 二、组织领导 总 指 挥：张发宽 副总指挥：田有文、王得成、张鑫 成 员：张 果、王晓敏、柴钰富、亢 琳、瞿雯雯、乔黎萍、郝世安、豆少青、李 瑞、王希学、李 江、班主任 三、演练步骤 1、班主任以主题班会的形式宣传和讲解避震措施。 2、熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。 3、进行模拟发生地震的演练。 四、演练安排 1、演练时间：2012年5月11日下午。 2、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个级部的教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。 张发宽——总指挥、总负责 田有文——负责疏散集结地点安全 王得成——负责警报信号和广播信息 张鑫——负责演练信息采集 瞿雯雯、亢琳、李江、李瑞——负责初三师生紧急疏散 豆少青、乔黎萍、王晓敏、张果——负责初二师生紧急疏散 王希学、郝世安、柴钰富——负责初一师生紧急疏散 班主任——负责自己班级学生的演练方案的讲解。 2、及时纠正学生不正当的动作。 3、当发生意外事故时，要及时作出处理。 4、集合后各班班主任清点人数，班长向及时清点人数向学校汇报。 六、地震发生时的应急避震。 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 6、当班的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。 7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室，一路纵队出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。当班教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当班教师职责，其他班级干部协助。 七、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）、疏散路线和集中地 路线：初一学生从教学楼北侧出口疏散；初二学生分男女生疏散，女生就近楼梯，男生从电教室门口的楼梯疏散；初三就近出口疏散。 师生集合点是篮球场。集合后各班清点人数由班长向田有文报告。 人数报告口令：报告老师，X年级X班应到XX人，实到XX人，报告完毕。 （二）、疏散注意事项 1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。 2、老师应在门口把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。 4、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各