2018届中考数学一轮复习课件：第43课时课件(共15张PPT).ppt

锐角三角函数、解直角三角形 2018年初三数学一轮总复习复习案 中考考点要求: 1、认识锐角三角函数（ 、 、 ），知道30°、45°、60°角的三角函数值； 2、会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角。 3、理解直角三角形中边、角之间关系，能用锐角三角函数解直角三角形。 复习过程: 一、知识点梳理 2、特殊角的三角函数值 3、锐角三角函数之间的关系 （1）互为余角的三角函数关系： （2）同角的三角函数关系： 4、解直角三角形依据 在 （1）三边之间的关系 （2）两锐角之间的关系 （3）边角之间的关系 5、锐角三角函数的增减性 当角度在0°到90°之间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大（或减小）而增大（或减小）；余弦值随角度的增大（或减小）而减小（或增大）。 二、基础训练 1、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°， AC＝12，BC＝5，则sinA＝_____， cosA＝_____，sinB＝_____， cosB＝_____。 二、基础训练 2.在Rt△ABC中，∠C=90°,若sinA= 1/2,则BC∶AC∶AB等于（ ） A.1∶2∶5 B.1∶ ∶ C. 1∶ ∶ 2 D.1∶2∶ 3.在△ABC中，若tanA=1，sinB= ，则△ABC的形状是（ ） A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．一般锐角三角形 二、基础训练 4.计算下列各式的值. (1)2sin30°+3cos60°-4tan45° (2)cos30°sin45°+sin30°cos45° ? 三、典型例题评析 例1、已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，CD＝8cm，AC＝10cm，求AB，BD的长。 B D A C 三、典型例题评析 例2.如图，已知四边形ABCD中，∠ABC=90°，∠ADC=90°，AB=6，CD=4，BC的延长线与AD的延长线交于点E． （1）若∠A=60°，求BC的长； （2）若sinA= ，求AD的长． （注意：本题中的计算过程和结果均保留根号） ? 三、巩固练习 1．方程 的两根为直角三角形的两条直角边， 则其最小角的余弦值为______． 2．已知锐角 满足关系式 ，则 的值为______． 3．小明从8m长的笔 直滑梯自上而下滑至地面，已知滑梯的倾斜角为4 0°，则滑梯的高度为_________m．（ 精确到0.1m） （参考数据：sin40 °≈0.64 ,cos40°≈0.76，tan40°≈0.83） 4．以直角坐标系的原点O为圆心 ，以1为半径作圆.若点P是该圆上第一 象限内的一点，且OP与x轴正方向组成的角为α，则点P的坐( ) A．(cosα,1) B．(1,sinα) C．(si nα,cosα) D．(cosα,sinα) 三、巩固练习 5.等腰三角形的底边长为10㎝，周长为36㎝，则底角的余弦值为……………………（ ） A. ； B. ； C. ； D. ； 6.已知圆锥的底面半径为5cm，侧面积为65π㎝ ，设圆锥的母线与高的夹角为 ，如图所示，则sin 的值为；（ ） A. ； B. ； C. ； D. ； ； ； ； 三、巩固练习 7.如图，⊙O中，FG、AC是直径，AB是弦，FG⊥AB，垂足为点P，过点C的直线交AB的延长线于点D，交GF的延长线于点E，已知AB，⊙O的半径为 ． （1）则线段AP= CB= ； （2）如果OE=5，求证：DE是⊙O的切线； （3）如果tan∠E= ，求DE的长． ? ? ? ? 1、本节课你觉得你学会了什么？ 2、本节课你觉得还应该注意什么？ 小结与思考 ， * ， *