语文课件 s版五年级上 “心正笔正”的柳公权 ppt课件之四.ppt

* * * * 文宗当时便说道：“我知道以你现在这么高的职位，是不应再兼任劝诫为职务的谏议大夫的。可是，因为你实在具有正直敢言的诤臣风采，所以还是委屈你兼任此职。” 　　 第二天，文宗就正式任命柳公权为谏议大夫，他所任的其他职务照旧不变。这下他向皇帝进言就名正言顺，也更加方便、更加直接了。就这样，柳公权一面写出一个个筋骨秀挺的好字，—面讲出一句句有利国家的直言，直到他八十八岁去世。 * “用笔在心，心正则笔正。”柳公权以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”，而更难得的是，他又以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象，这将作为另一种“柳骨”而留存后世。 * * * * * * 一、复习巩固，整体回顾。 ??? 1、默读课文，思考，柳公权深得世人的钦佩是因为什么？ ??? [写得好，（笔正）做人做得好〈铁骨铮铮〉（心正）] ??? 2、文中写了柳公权两次直言与劝告，而这两次直言与劝告分别是怎样的，你能用文中的语言来概括吗？ ??? （第一次劝告是真诚而大胆的；第二次是机智而大胆的） 二、精读品味，体验感悟。 ??? 过渡：一次当穆宗问柳公权书法的秘诀时，他豪不犹豫地说：“用笔在心，心正则笔正。” ??? 1、默读3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？ ??? （不是，借书法希望穆守律己清政，告诉穆宗写字和治理国家一样，都必须“心正”。 ?? 2、为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗？ ??? [忠言往往逆耳，但利于行，正因为他铁骨铮铮，为人正直，他才敢于直言劝告，说明他对于国家是无限忠诚的，并不考虑自己的得失，这正是“心正”的表现。] * * 3、带着理解分角色读，穆宗和柳公仅的对话。（指导朗读） ??? [柳公权豪不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”读出柳公权的铮铮铁骨，不向当权者奴颜卑膝] ??? 4、默读第二件事，可做简单的画批，一边默读，一边思考：从哪语句能感受到柳公权的“心正笔正”？ ??? 柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过细枝未节罢了。” ??? ①为什么说这是一次机智大胆的直言？ ??? (1)别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见，有胆识。 ?? ?(2)机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的看法。 ②为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青？ ??? （柳公权的正直，敢言，不逢迎附和，不趋炎附势，让皇帝都觉得他的品格的可贵，皇帝身边需要这样的人，不断指了不足。） *