【全国百强校】吉林省东北师范大学附属中学2018届九年级下学期第一次模拟考试语文试题.doc

2017—2018学年下学期九年级质量检测 语 文 试 卷 本试卷包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、阅读(60分) [来源:Z*xx*k.Com] （一）名句积累与运用(15分) 1．蒹葭苍苍，□□□□。（《诗经·蒹葭》） □□□□，□□□□。树木丛生，百草丰茂。（《》）□□□，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲》） 4．□□□□□，□□□□□，乐亦在其中矣。（《论语·述而》） 5．李商隐的《无题》中，借用神话传说，表示希望有人替自己传递情意，使缕缕思念在无穷无尽的期望中达到极点的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。 6．问乡乡不语，思乡不见乡。崔颢《黄鹤楼》以 “愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应的诗句是：□□□□□□□？□□□□□□□。 7．秋瑾《满江红》一词中，运用汉军破楚的典故，比喻自己终于摆脱世俗，表达了投身革命的复杂情感的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。 8. 作为两朝元老，诸葛亮自出山以来，追随刘备，一生戎马倥偬，鞠躬尽瘁。在《出师表》中表现了他临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。 （二）文言文阅读（15分） （甲）读《马说》《爱莲说》，回答问题。（10分） 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9. 两篇文章的文体都是“说”，《马说》的作者是唐代的 （人名），《爱莲说》的作者是宋代的 （人名）。（1分） 10. 解释下列句中加点词语的意思。(2分) ①骈死于槽枥之间 （ ） ②策之不以其道 （ ） ③可远观而不可亵玩焉 （ ） ④宜乎众矣 （ ） 11．这两篇都采用了托物寓意的，一托动物，是植物，描绘处境请。（2分）12. 两篇文章都表达丰富情感的叹词，即 “呜呼”和“噫”，任选其一（2分）?13.?这两篇文章说说，《爱莲说》提到“牡丹”和“菊”，《马说》提到“伯乐”和“食马者”，（3分） （乙）课外文言文阅读（5分） 庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？ ①总角。它指八九岁到十三四岁的少年。乡先生：乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。先生奇轼言则已私识之矣既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”①接触（ ） ②淳朴（ ） ③尽管（ ） ④伫立（ ） 18.本文在追思沈从文先生的往事时，通过别致的选材，向我们展示了一个不一样的沈从文，请用简洁的语言概括文章写了沈从文先生的哪几件往事？请概括出其中的两件事。（4分） 19.本文语言细腻温婉，亲切自然，刻画人物溢满深情。请从语言表达的角度品析下面的语句。（任选其一即可）（3分） （1）有时候说到高兴处，说着说着，他便抿着嘴想笑，又笑不出来，得憋上好久，才呵呵地笑出声来。 （2）来自西西里岛的具有浓郁民间气息的歌声，好像一束束阳光，活泼地跳跃在他的脸上 20.沈老先生喜欢的音乐多种多样，为什么在听到一种叫做“傩堂”的