一课一练·基础闯关 5.3.2.docVIP

温馨提示： 　　此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 一课一练·基础闯关 题组命题的判定与改写 1.(2017·郯城县月考)下列句子中不是命题的是(　　) A.两直线平行，同位角相等 B.直线AB和直线CD不一定垂直 C.若|a|=|b|，则a2=b2 D.同角的补角相等 【解析】选B.B不是可以判断真假的陈述句，不是命题. A，C，D均是用语言表达的、可以判断真假的陈述句，都是命题. 2.(2017·萧山区期中)下列命题中，真命题是(　　) 世纪金榜导学A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截，同位角相等 C.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行 D.同旁内角互补 【解析】选C.A错误，对顶角相等但相等的角不一定是对顶角. B错误，当被截的直线平行时形成的同位角才相等. C正确，必须强调在同一平面内. D错误，两直线平行同旁内角才互补. 【 ①若a2=4，则a=2；②若ab，则a2b2； ③若ab，bc，则ac；④若|a|=|b|，则a2=b2. A.1个　　　个　　　个　　　个 (1)判断一个语句是不是命题，关键是看这个语句是否作出肯定或否定的判断. (2)判断一个命题是真命题，必须经过推理证实；判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可. 3.(2017·无锡中考)对于命题“若a2b2，则ab.”下面四组关于a，b的值中，能说明这个命题是假命题的是(　　) A.a=3，b=2 B.a=-3，b=2 C.a=3，b=-1 D.a=-1，b=3 【解析】选B.a=-3，b=2时，a2b2，但ab. 4.(2017·潮阳区期中)命题“两直线平行，同位角相等”的题设是____________，结论是____________. 【解析】命题中，已知的事项是“两直线平行”，由已知事项推出的事项是“同位角相等”，所以“两直线平行”是命题的题设部分，“同位角相等”是命题的结论部分. 答案：两直线平行　同位角相等 5.(2017·卢龙县期中)把下列命题写成“如果…那么…”的形式：不能被2整除的数是奇数：________________. 【解析】不能被2整除的数是奇数写成“如果…那么…”的形式为：如果一个数不能被2整除，那么这个数为奇数. 答案：如果一个数不能被2整除，那么这个数为奇数 6.下列各语句中，哪些是命题，哪些不是命题？是命题的，请先将它改写为“如果…那么…”的形式，再指出命题的题设和结论.　世纪金榜导学①同号两数的和一定不是负数. ②若x=2，则1-5x=0. ③延长线段AB至C，使B是AC的中点. ④互为倒数的两个数的积为1. 【解析】①同号两数的和一定不是负数是命题， 改写为：如果两个数是同号，那么这两个数的和一定不是负数， 题设是两个数是同号，结论是这两个数的和一定不是负数. ②若x=2，则1-5x=0是命题， 改写为：如果x=2，那么1-5x=0， 题设是x=2，结论是1-5x=0. ③延长线段AB至C，使B是AC的中点不是命题. ④互为倒数的两个数的积为1是命题. 改写为：如果两个数互为倒数，那么这两个数的积为1. 题设是两个数互为倒数，结论是这两个数的积为1. 7.指出下列命题的题设和结论，并判断它是真命题还是假命题. (1)若|a|=|b|，则a=b. (2)如果ab=0，那么a=0，b=0. (3)邻补角的平分线互相垂直. (4)如果内错角不相等，那么两直线一定不平行. 【解析】(1)题设：|a|=|b|；结论：a=b；假命题. (2)题设：ab=0；结论：a=0，b=0；假命题. (3)题设：两条射线是一对邻补角的平分线；结论：这两条射线互相垂直；真命题. (4)题设：内错角不相等；结论：两直线一定不平行；真命题. 【 　　首先要找出命题的题设和结论.“如果”后写题设，是已知事项，“那么”后面写结论，也就是由题设推出的事项.在改写时，应注意题设和结论都必须相对完整，不能机械地将“如果”和“那么”插入命题中.应适当地补充一些修饰成分，但内容要保持不变.有些命题，在“如果”前面还有条件，应将这个条件和“如果”后边的条件一起作为这个命题的题设. 题组定理与证明 1.下列说法错误的是(　　) A.命题不一定是定理，定理一定是命题 B.定理不可能是假命题 C.真命题是定理 D.如果真命题的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题就是定理 【解析】选C.并不是所有的真命题都是定理. 2.根据命题“两直线平行，内错角相等.”解决下列问题. (1)写出逆命题. (2)判断逆命题是真命题还是假命题. (3)根据逆命题画出图形，写出已知，求证. 【解析】(1)逆命题：内