专题36 不等式选讲-决胜2018年高考数学之破解高考命题陷阱（解析版）.doc

一．学习目标 【学习目标】理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：＋b|≤|a|＋|b|；－b|≤|a－c|＋|c－b|.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：＋b|≤c；|ax＋b|≥c；|x－a|＋|x－b|≥c.会用绝对值不等式、基本不等式证明一些简单问题；能够利用基本不等式求一些特定函数的最(极)值．了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等．【知识要点】绝对值的概念和几何意义代数：|a|＝几何意义：|a|表示数轴上坐标为±a的点A到原点的距离． 2．绝对值不等式性质－|b|≤|a±b|≤|a|＋|b|.(1)|a＋b|≤|a|＋|b|，ab≥0时取等号；(2)|a－b|≤|a|＋|b|，当且仅当ab≤0时取等号．绝对值不等式的解法原则是转化为不含绝对值的不等式求解．基本型：a＞0，|x|＜a-axa ；＞ax-a或xa ．(1)c＞0，|ax＋b|≤c，|ax＋b|≥c．(2)c＞0，|x－a|＋|x－b|≥c，|x－a|＋|x－b|≤c.三种解法：图解法(数形结合)、零点分区法(定义)、绝对值的几何意义(数轴)．比较法证明不等式(1)作差比较法：知道ab－b0，ab－b0，因此要证明ab，只要证明 即可，这种方法称为作差比较法．(2)作商比较法：由a＞b＞0＞1且a0，b＞0，因a0，b0时要证明ab，只要证明即可，这种方法称为作商比较法．综合法证明不等式从已知条件出发，利用定义、公理、定理、性质等，经过一系列的推理、论证而得出命题成立，即“由因导果”的方法．这种证明不等式的方法称为综合法或顺推法．分析法证明不等式证明命题时，我们还常常从要证的出发，逐步寻求 ，直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(、、、 等)，从而得出要证的命题成立，这种证明方法叫做，这是一种执果索因的思考和证明方法． 反证法证明不等式先假设要证的命题 ，以此为出发点，结合已知条件，应用公理、定义、定理、性质等，进行正确的，得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)的结论，以说明假设 ，从而证明原命题成立，我们把它称为反证法．放缩法证明不等式证明不等式时，通过把不等式中的某些部分的值 ，简化不等式，从而达到证明的目的，我们把这种方法称为放缩法． 含绝对值不等式的求解策略 (1)解含有绝对值的不等式的指导思想是设法去掉绝对值符号.常用的方法是：①由定义分段讨论(简称零点分区间法)；②利用绝对值不等式的性质(题型法)；③平方法；④数形结合法等. (2)解含参数的不等式如果转化不等式的形式或求不等式的解集时与参数的取值范围有关就必须分类讨论.注意：要考虑参数的总取值范②用同一标准对参数进行划分做到不重不漏. (3)含绝对值不等式的证明要善于应用分析转化法. (4)灵活运用绝对值不等式的两个重要性质定理|a|－|b|≤＋|b|特别注意等号成立的条件. 作差比较法是证明不等式最基本、最重要的方法其关键是变形通常通过因式分解利用各因式的符号进行判断或进行配方利用非负数的性质进行判断. 综合法证明不等式时主要利用基本不等式、函数的单调性以及不等式的性质在严密的推理下推导出结论综合法往往是分析法的逆过程所以在实际证明时用分析法分析用综合法表述证明推理过程. 某些不等式的条分析的过程中综合条件、定理等因素进行探索把分析与综合结合起来形成分析综合法. 有些不等式从正面证如果不易说清楚可以考虑反证法凡是含有“至少”“唯一”或者含有其他否定词的命题适宜用反证法. 放缩法是一种常用的证题技巧放缩必须有目标而目标可以从求证的结论中和中间结果中寻找.常用的放缩技巧有添舍放缩拆项对比放缩利用函数的单调性和重要不等式放缩等. 1．已知函数，且的解集为 （1）求的值； （2）若，使得成立，求实数的取值范围. 【答案】（1）;（2）. 试题解析：（1）不等式的解集为 又∵的解集为 ∴，∴ （2）∵，使得成立 ∴，使得∴， 令 ∴， ∴∴. 已知函数，. （Ⅰ)解不等式； （Ⅱ）记，,若，求的取值范围. 【答案】Ⅰ）；（Ⅱ）. 【解析】试题分析(I)利用含有一个绝对值的不等式的解法,可求得不等式的解集.(II)的值域为.利用基本不等式可求得函数的值域为.由于,所以,由此得到.试题解析 （Ⅰ) . （Ⅱ）, 已知函数. （1）解不等式； （2）已知，若不等式恒成立，求实数的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】试题分析：（1）第（1）问，一般利用零点讨论法解双绝对值的不等式.2）第（2）问，一般先求左边的最大值利用柯西不等式求的最小值2，再解不等式. 试题解析：（1）等价于， 当时原不等式转化为，即，此时空集； 当时原不等式转化为，即，此时； 当时原不等式转化为，即，此时. 综上