人教版七年级历史下第11课元朝的统治课件 (共21张PPT).pptx

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人教版七年级历史下第11课元朝的统治课件 (共21张PPT)

第11课 元朝的统治;学习目标: 1.了解元朝的疆域概况。 2.掌握元朝行省制度建立的史实;知道西藏在元朝时正式归属中央政府管辖。 3.知道元朝加强对台湾等地区的管辖。 学习重点:行省制度 学习难点:认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。;预习检测;2.元朝建立后,忽必烈逐步确立了君主专制的 制度。在中央: ①由 掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管各项政务; ②设 负责全国军事事务,调度全国军队; ③设 负责监察事务。   ;在地方: ①把山东、山西和河北称作“ ”,直属于中央的中书省。 ②其他地区设立10个 。 ③在行省之下,设置路、府、州、县。在历史上影响深远,我国省级行政单位的设立始于 朝。;3.元朝时期,在澎湖岛设置了 ,负责管理澎湖和 ,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。    4.元朝建立后,将西藏划为一个单独的行政区,由 直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。;探究一;2.想一想我国历史上疆域最大的朝代是哪个,由哪个民族建立?;探究二;(1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务。;(2)在地方:元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳等10个行省。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。这一行政区划与管理制度,被称为“行省制度”,在历史上影响深远。;探究三;元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。;西部:;探究四;巩固练习;2.元朝时期,我国疆域最北到哪里(  ) A.大兴安岭???B.南海 ????C.西伯利亚?? ?D.阴山;3.我国省级行政区的设立,始于(  ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 4.元朝是蒙古族建立的???个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是(  ) A.郡县制 B.中书省 C.行省制 D.尚书省;5.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是(  ) A.推行重农政策 B.下令合并州县 C.重用汉族官吏 D.设立驻藏大臣 ;6.元朝设置澎湖巡检司,管理( ) A.澎湖和台湾 B.澎湖和琉球 C.琉球和广州 D.澎湖和泉州

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