人教版初中化学课件--生活中常见的盐（第一、二、三课时）.pptx (共42张PPT).ppt

* 第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 第一课时 NaCl的用途和粗盐的提纯 指出下列物质中那些是酸?那些是碱?那些是盐? H2O CaCO3 HCl H2O2 Na2CO3 Ca(OH)2 MnO2 H2SO4 NaOH 酸:HCl H2SO4 碱:NaOH Ca(OH)2 盐:CaCO3 Na2CO3 酸:在水溶液中解离时,生成的阳离子全部是氢离子的化合物 碱:在水溶液中解离时,生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物 盐:由金属离子和酸根离子构成的化合物 常见的盐 用钡餐BaSO4观察肠内情况 五水硫酸铜晶体CuSO4 5H2O 食盐NaCl KNO3硝酸钾晶体 氯化钠晶体 晶体结构 思考：（阅读课本） 1、盐与食盐是否同一物质？什么是碘盐？ 2、食盐有哪些重要用途？ 3、工业用盐含有什么而有毒？ 一、氯化钠（NaCl）-----俗名叫食盐 用途 (1)生理活动：人正常生理活动必需的物质 (2)调味品：日常生活用于调味腌菜、肉 (3)医疗：医药上的生理盐水0.9%的氯化钠溶液 (4)农业 ：选种 (5) 工业：化工原料，制取氯气、盐酸、纯碱 (6)消除积雪：NaCl溶液的凝固点低于0℃ 精盐 1、粗盐提纯的步骤: 称量 溶解 过滤 蒸发 称量 粗盐 计算产率 粗盐提纯 = 精盐 溶解的粗盐 ×100% 注意：待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 2、具体操作要点： （1）溶解：用药匙加粗盐于水中，并用玻璃棒 搅拌，一直到粗盐不再溶解为止。 （2）过滤： 一贴：滤纸要紧贴 ， 两低：滤纸的边缘要低于 ， 漏斗里的液面要低于 ； 三靠：过滤时，倾倒未过滤的液体的烧杯口应紧靠 ，玻璃棒下端要紧靠在 处，漏斗的下端管口要紧靠 。 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 玻璃棒的作用 。所得液体 （“澄清”或“浑浊”）。 加速溶解 浑浊 （3）蒸发：倒入蒸发皿里的液体不超过容积的 ，倒入过多的液体，在沸腾时容易迸溅，且不易搅动；当蒸发皿出现较多量固体时，应 。玻璃棒的作用 。 停止加热 1/3 注意：①过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是： a、 ；b、 ； ②此步骤中玻璃棒的作用 ，过滤后所得滤液 （“澄清” 或“浑浊”）。 ③如果滤液仍然浑浊，应该洗净仪器，更换滤纸，重新过滤。 注意：若沸腾比较剧烈，在用玻璃棒搅拌的同时， 可以通过酒精灯移近移出来控制。 （4）计算产率：玻璃棒的作用是 。 滤纸破损 过滤时，溶液高于滤纸边缘 引流 澄清 防止液滴飞溅 转移固体 思考：在溶解 、过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它的作用分别是什么? 溶解:搅拌,加速固体的溶解 过滤:引流 蒸发:防止液体受热不均匀,液滴飞溅 计算产率 提纯后精盐的质量 溶解粗盐的质量 × 100% 实验后产率偏高或偏低可能是什么原因？ 偏高的原因: ①蒸发时未蒸干 偏低的原因: ①溶解时没有充分溶解 ②过滤时有液体洒落 ③蒸发时盐粒溅出蒸发皿 ④转移固体时氯化钠可能洒出。 【练习】下列各组物质，能按“溶解、过滤、蒸发”操作顺序 进行分离的是 （填序号）。 ①碳酸钙和泥沙 ②KNO3和NaCl ③MnO2和KCl ④CaCl2和CaCO3 ③④ 溶解 过滤 固体是 ， 溶液是 ， MnO2 KCl溶液 经过 操作得到KCl晶体 蒸发 加水溶解 图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：（1）写出标号的仪器名称： ①????????????????，②??????????????。 ???（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）???????? 于滤纸的边