人教版部编七年级历史下第14课明朝的统治 (共19张PPT).pptx

第14课 明朝的统治学习目标：1.掌握明朝建立的时间、建立者、都城等史实，归纳明太祖加强君权的措施。2.了解明朝时期农业手工业和商业发展的表现。3.认识明朝八股取士是从思想文化上加强专制统治，禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。学习重点：明朝强化皇权的措施。学习难点：八股取士预习检测1.元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生。 1368年， 称帝，建立明朝，定都 （南京），他就是 。随后，明军攻占 ，结束了元朝对全国的统治。2.朱元璋为了巩固统治，强化皇权。在地方：取消 ，设立“ ”；分封诸子为王，驻守地方。在中央：废除 制度和中书省，提升六部职权；分散兵权，把大都督府分为前、后、左、右、中五军都督；司法上：设立“ ”，监视臣民。朱元璋设立 ，明成祖设立 。3.明朝的八股取士对考试内容有严格规定考试的题目必须来自“四书”。“ ”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《 》为标准，不得随意发挥。要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每个部分有两股对仗的文字，因此称为“ ”。4.明朝时期的农业.手工业.商业进一步发展。引进了原产于 的玉米.甘薯.马铃薯.花生和向日葵经济作物； 业从南方推广到北方， 是明代的丝织业中心； 是全国的制瓷中心，所产的青花瓷花纹优美，畅销海内外。5.商品经济十分活跃，北京和 是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西的 、安徽的 。探究一明朝是在什么背景下建立的？什么时候统一全国？(1)元末政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。1351年黄河下游地区爆发农民起义。其中朱元璋领导的队伍逐步强大。1368年朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京），朱元璋就是明太祖。随后，明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。探究二明朝加强君权的政治措施有哪几方面的内容?1.在地方废行省，设三司。2.在中央废丞相，由六部分理朝政。3.分散兵权。4.设立厂卫特务机构。探究三“八股取士”考试的内容是什么？有什么特点？考试内容:只能在四书五经范围内命题;四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》;行文格式：只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解;文体特点:只能分为八个部分。“八股取士”探究四小组合作找出明朝经济的发展表现在哪些方面？1.引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等新的经济作物。2.棉纺织业从南向北推广，南北涌现出一批棉纺织业基地；以苏州为中心的丝织业发达；瓷器精美，畅销海外。3.商品经济活跃，北京和南京是全国的商业中兴，另有数十座较大的商业城市。同时还出现了商帮，其中以徽商、晋商最为著名。巩固练习1.他通过农民起义推翻了中国历史上第一个少数民族统一全国的政权，重新建立了汉人的中央王朝，他是（ ）A、李渊?B、嬴政?C、赵匡胤?D、朱元璋D2、明朝建立初年，太祖朱元璋鉴于“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权放纵”的状况，采取的措施是（ ）A、设丞相、太尉、御史大夫分理朝政?B、实行科举制，扩大统治基础C、废丞相，强化君主专制?D、大兴文字狱，加强思想控制C3.七年级李明同学说：“明朝的官员没有隐私，太可怕了。”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果（ ）A、设置厂卫特务机构?B、大兴文字狱?C、废除丞相 D、设立军机处A4.假如你是生活在明朝的一名书生，要参加当年的科举考试，你不能做到的事情是（ ）A、答题范围限于“四书、五经” B、答卷要分为八个部分 C、文章中可以自由发表个人的见解 D、有机会参加殿试C5.电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。中国人开始吃上自产的玉米、马铃薯和花生，这种现象最早应该在（ ）A、明朝 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝A