人教部编版七年级《道德与法治》下册4.2情绪的管理教案.docVIP

2017学年下学期七年级道德与法治第二单元学案教师版 主备人：政治组 审核人 班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____日期：_____ 4.2情绪的管理 教学目标： 1. 理解表达情绪的原因，并且学会表达自己的情绪。 2.学会正确对待自己的各种情绪感受。 3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，学会合理的调节自己的情绪。 4.掌握情绪调控的一些有效方法。 二．教学重点难点： 教学重点：学会合理的调节自己的情绪。 教学难点：宣泄情绪需要注意的问题 三、教学方法：事例分析法、讨论法、活动体验法等　　 四、教学准备：多媒体课件五、教学时间：1课时 六、教学过程 自 (1)漫画反映了人的情绪具有什么特性？ 人的情绪具有感染性。 (2)你从漫画中得到了哪些启示？ ①情绪需要调控，我们要学会排解负面情绪。②一个人的情绪很容易影响到 周围人,我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪，运用情绪调节的 方法，帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 教学反思：