- 1
- 0
- 约5.37千字
- 约 35页
- 2018-04-20 发布于湖北
- 举报
2014中考生物复习方案_动物地运动和行为(考点聚焦-专项突破_含2013试题)课件题材_新人教版.ppt
gggggggg hhhhhhhhhhhh gggggggg hhhhhhhhhhhh gggggggg hhhhhhhhhhhh gggggggg hhhhhhhhhhhh 第二章 动物的运动和行为 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第三章 动物在生物圈中的作用 * hhhhhhhhhhh 考 点 聚 焦 考点1 动物的运动 1.运动系统的组成 运动系统主要由________、________和________组成的。骨与骨之间通过________等方式相连形成骨骼,________附着在骨骼上。 骨骼肌 骨 关节 肌肉 关节 考点聚焦 专项突破 * hhhhhhhhhhh 2.骨、关节和肌肉的协调配合 (1)运动的产生 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动________绕着________活动,于是躯体的相应部位就会产生________。如屈肘时,__________收缩,____________舒张;伸肘恰好相反,即________收缩,________舒张。 (2)运动的协调 运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如__________的调节,运动需要的能量,有赖于___________、________、________等系统的配合。 肱二头肌 骨 关节 运动 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 循环系统 神经系统 消化系统 呼吸系统 考点聚焦 专项突破 * hhhhhhhhhhh 3.关节的结构 如图20-1,关节的结构包括__________、__________和________三部分,其中________上覆盖着关节软骨,________内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。 关节腔 关节面 关节囊 关节腔 关节面 考点聚焦 专项突破 * hhhhhhhhhhh 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 关节面 1.关节的基本结构包括哪三部分? 2.关节有什么结构特点? 3.能增加关节牢固性的结构是什么? 4.能增加关节灵活性的结构是什么? 5.什么原因造成了脱臼? 关节囊 关节腔 关节面 既牢固又灵活 关节囊和韧带 关节软骨和滑液 关节头从关节窝里滑脱出来 * hhhhhhhhhhh 肱二头肌 肱三头肌 1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置? 2.图中1的名称是什么? 2的名称是什么? 3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态? 1 2 肌腹 肌腱 3 4 屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张; 伸肘:肱三肌收缩,肱二头肌舒张; 头 * hhhhhhhhhhh 思维拓展 ①双手提重物 ②双手自然放松下垂 肱二头肌和肱三头肌处于何种态? ①都收缩 ②都舒张 * hhhhhhhhhhh 运动的完成 运动产生的过程: 神经刺激 骨骼肌 骨 收缩 (绕关节运动) 归纳:骨骼肌受神经传来的刺激时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 * hhhhhhhhhhh 区别 联系 概念 先天还是后天 决定因素 对动物生存 的意义 举例 学习行为是建立在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的 先天性行为 (本能) 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为 先天 遗传物质 满足生存的基本需求,适应生活环境 蜘蛛 结网、 蜜蜂 采蜜 学习行为 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为 后天 遗传因素和环境因素共同作用 更好地 适应环境的变化,有利于生存和繁衍 海豚顶球、 蚯蚓 走“T”型迷宫, 考点2 动物的行为 1.先天性行为和学习行为 考点聚焦 专项突破 * hhhhhhhhhhh 小结: 根据行为获得的途径分: 先天性行为 学习行为 生来就有,由遗传物质决定的 满足生存的基本需求,适应生活环境 有局限性不随环境条件的改变而改变 后天的,在遗传基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。 更好地适应环境的变化,有利于生存和繁衍 比较高级 概念: 意义: 有无局限性: 概念: 意义: 有无局限性: * hhhhhhhhhhh 2.研究一种动物行为 研究动物行为的方法,主要有________和________,以及这两种方法的结合。 3.社会行为 (1)社会行为的特征 具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的________,成员之间有明确的________,有的群体中还形成________。 实验法 观察法 等级 组织 分工 考点聚焦 专项突破 * hhhhhhhhhhh (2)群体中的信息交流 群体中的信息交流主要通过________、______
原创力文档

文档评论(0)