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(浙江专版)2019版高考物理大一轮复习 第五章 机械能守恒定律 实验8 验证机械能守恒定律学案
实验8 验证机械能守恒定律(必考)
[考纲解读] (1)会根据纸带测定下落的距离,掌握测量瞬时速度的方法。(2)能根据实验数据得出实验结论。(3)能对实验误差的产生原因作定性分析。
误差分析
.减小测量误差:一是测下落距离时都从0点量起一次将各打点对应下落高度测量完二是多测几次取平均值。
误差来源:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功故动能的增加量=必定稍小于重力势能的减少量=mgh改进办法是调整器材的安装尽可能地减小阻力。考点一 实验原理与实验操作
.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳使其
2.重物密度要大:重物应选用质量大、体积小、密度大的材料。
一先一后:应先接通电源让打点计时器正常工作后松开纸带让重物下落。
测长度算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用v=不能用v=或v=gt来计算。
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带设计了以下四种测量方案:
用刻度尺测出物体下落的高度h并测出下落时间t通过v=gt计算出瞬时速度v
用刻度尺测出物体下落的h,并通过v=计算出瞬时速度v
根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度测算出瞬时速度v并通过h=计算出高度h
用刻度尺测出物体下落的高度h根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度测算出瞬时速度v
以上方案中只有一种正确正确的是________。(填入相应的字母)
解析 在验证机械能守恒定律的实验中不能将物体下落的加速度看做g只能把它当做未知的定值所以正确方案只有项。
答案
2.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源输出电压为6 的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落重锤上拖着的纸带打出一系列的点对图中纸带上的点痕进行测量即可验证机械能守恒定律。
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A按照图示的装置安装器件
将打点计时器接到电源的“直流输出”上
用天平测出重锤的质量
先接通电源后释放纸带打出一条纸带
测量纸带上某些点间的距离
根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行的步骤是________操作不当的步骤是________。
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E测出f,则计算重锤下落的加速度的表达式a=________。(用x、x、x、x及f表示)。
解析 本题考查“验证机械能守恒定律”的实验步骤、数据处理和牛顿第二定律。(1)步骤不必要。重锤的质量不需要测量因为等式mgh=两边把质量约掉了;打点计时器使用的是低压交流电源所以步骤是错误的。(2)为了减小实验误差可以采用逐差法求加速度-x=2aT-x=2aT所以由以上两式得
=。
答案 (1) B (2)考点二 数据处理及误差分析
数据处理的方法
方法一:用=mgh验证时利用起始点和第n点计算。
方法二:用-=mg验证时任取两点计算。
方法三:图象法。从纸带上选取多个点测量从第一点到其余各点的下落高度h并计算各点速度的平方v然后以为纵轴以h为横轴根据实验数据绘出-h图线。若在误差允许的范围内图线是一条过原点且斜率为g的直线则验证了机械能守恒定律。
在进行“验证机械能守恒定律”的实验中:
(1)两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置采用两种不同的实验方案进行实验。
在图甲中下落物体应选择密度________(选填“大”或“小”)的重物;在图乙中两个重物的质量关系是________m2(选填“>”、“=”、“<”);
采用图乙的方案进行实验还需要的实验器材有交流电源刻度尺和________;
比较两种实验方案你认为图________(选填“甲”或“乙”)所示实验方案更合理理由是______________________________________________________。
(2)有一同学采用了图甲所示的方案选出一条纸带如下图所示其中O点为起始点、B、C为三个计数点打点计时器通以50 交流电在计数点A和B之间、B和C之间还各有一个点重物的质量为0.5 取9.8 。根据以上数据打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了________ 这时它的动能是________ 根据上面这两个数据你能得到的结论是:__________。(结果保留三位有效数字)
解析 (1)①为了减小空气阻力的影响选择体积小、密度大的重物;在题图乙中在m的拉力作用下向上运动所以m>m。②两重物质量不等分析系统损失的重力势能是否近似等于增加的动能时两边质量不能约去故需要天平测量两重物的质量。③题图乙中所示实验还受到细线与滑轮的阻力的影
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