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北师大版一年级数学下册 教学目标 1、引导学生初步认识简单的条形统计图，激发参与统计活动的兴趣，培养统计意识。 2、让学生经历统计的过程，继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。 3、体验通过统计结果，进行判断与决策的过程，能根据统计图提出和回答一些简单的问题。 4、通过活动，培养合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。 红色 黄色 绿色 蓝色 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 红色 ☆黄色 绿色 蓝色 ○ △ ○ ○ ☆ ☆ △ △ 11 3 8 15 苹果 梨 香蕉 橘子 5 4 8 7 调查一下我们喜欢看的电视节目 体育节目 电视剧 新闻 卡通片 综艺节目 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 调查了（ ）人 小结： 1、这节课你有些什么收获？ 2、用调查统计方法可以帮我们解决生活中的问题，正确进行决策，生活中还有哪些事情需要进行统计呢？下课找一找。 象郁金香这样的鲜花两天左右就会凋谢。怎样能使鲜花保持的时间长一些呢？ 首先鲜花的根部要斜着剪口，这样吸水的部位大，能够更多地吸收水分； 其次，要每天剪去一些，保