§1.5公因数与最大公因数.pptVIP

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2018-04-22 发布于湖北
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§1.5公因数与最大公因数

温故知新（1）素因数的概念：每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数叫做这个合数的素因数．（3）分解素因数的方法: 树枝分解法短除法口算法机算法（2）分解素因数的概念：把一个合数用素因数相乘的形式表示出来叫做分解素因数． * 植树节这天, 老师带领24名女生和32名男生到植物园种树. 老师把这些学生分成人数相等的若干个小组, 每个小组中的男生人数都相等. 这56名同学最多能分成几组? * * * * * 求几个整数的最大公因数, 只要把它们所有公有的素因数连乘, 所得的积就是它们的最大公因数. * 2 3 有没有更快捷的方法呢? * 探索与发现 3和15的最大公因数是( ) 18和36的最大公因数是( ) 6和7的最大公因数是( ) 8和15的最大公因数是( ) * 做一做你们永远是最棒的！ * * 课堂小结（1）公因数、最大公因数的概念：几个数公有的因数, 叫做这几个数的公因数, 其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数. （2）找最大公因数的方法: ①一般的方法 ②分解素因数的方法 ③短除法 * 课外作业练习1.5 做错的题, 订正在课外作业本上. 预习: (1)什么叫公倍数、最大公倍数? (2) 求最大公倍数的方法. (3)选做练习1.6. * * * * 老师在分组时, 应满足哪些要求? 每小组的人数相等. 每小组女生的人数相等(男生人数也相等) 组数尽可能多. * 因此, 教师应该把这些学生最多分成8组, 每组中分别有3名女生和4名男生. * 2和3的乘积是6, 而6是18和30的最大公因数. * * 老师在分组时, 应满足哪些要求? 每小组的人数相等. 每小组女生的人数相等(男生人数也相等) 组数尽可能多. * 因此, 教师应该把这些学生最多分成8组, 每组中分别有3名女生和4名男生. * 2和3的乘积是6, 而6是18和30的最大公因数.