2012《金版新学案》高三一轮（安徽专版）化学（课件+线下作业）：第一章 第1讲　物质的量　气体摩尔体积.ppt

答案：　C 在解答该类题目时，首先要认真审题，特别注意试题中一些关键性的字、词，留心有无“陷阱”。同时还要注意以下细微的知识点： (1)注意条件状态 ①水在标准状况下为液态或固态；SO3在标准状况下为固态；标准状况下，碳原子数大于4的烃为液态或固态。 ②若题目给出气体的质量或物质的量，则微粒数与外界条件无关。 二、阿伏加德罗定律及其推论 (教师可根据实际情况确定例题) 答案：　D 答案：　B 答案：　D 答案：　A 答案：　D 答案：　B 答案：　D 练规范、练技能、练速度 课时活页作业 随堂提能演练 课堂互动学案 自主基础排雷 2012备考导航 第一章 化学计量在实验中的应用 栏目导引 第一章 化学计量在实验中的应用 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 考纲展示 热点定位 1.准确理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。 2.掌握几种量之间的换算。 3.掌握物质的量、气体摩尔体积在化学反应计算中的应用。 4.理解阿伏加德罗定律及推论，并能简单应用。 1.高考考查主要从概念的内涵、物质在标准状况下的状态、溶液的体积及在溶液中的存在状态等方面设问，今后对这部分知识的考查不会有大的变化，备考复习从掌握知识内涵、外延，能正确判断正误方面着手。 2.本讲主要以阿伏加德罗常数的形式综合考查。 ◎ 判断下列说法是否正确： 一、物质的量及其单位 1．基本概念 相对分(原)子质量 [开放探究2]　摩尔质量与相对分子(或原子)质量相同吗？ 提示：　摩尔质量与相对分子(原子)质量是不同的两个概念。当摩尔质量以g·mol－1作单位时二者在数值上相等，但前者有单位，后者是相对值，可以认为单位为1，所以二者不能等同 。 温度和压强 温度 压强 相同分子数 答案：　A 答案：　B 答案：　A 4．下列示意图中，白球代表氢原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中间有一个可以上下滑动的隔板(其质量忽略不计)。其中能表示等质量的氢气与氦气的是(　　) 答案：　A 一、阿伏加德罗常数的应用 (教师可根据实际情况确定例题) 答案：　A 答案：　A 课时活页作业 随堂提能演练 课堂互动学案 自主基础排雷 2012备考导航 第一章 化学计量在实验中的应用 栏目导引