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2012届高三复习化学课件(苏教版)第7单元第24讲_盐类的水解.ppt.pptx
盐类水解的应用 【典例4】下列说法正确的是( ) A.AlCl3溶液和NaAlO2溶液加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧,所得固体的成分相同 B.配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶解在硫酸中,然后再用水稀释到所需的浓度 C.用加热的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+ D.泡沫灭火器中常使用的原料是碳酸钠和硫酸铝 C 【解析】AlCl3溶液和NaAlO2溶液的水解方程式分别为AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,NaAlO2+2H2OAl(OH)3+NaOH,加热促进水解,由于盐酸是挥发性酸,因此前者最终产物为Al2O3,后者仍为NaAlO2,选项A错。 选项B中很显然所配得的FeCl3溶液中混有杂质 ,因此不合题意。由于Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,升高温度可促进水解而产生沉淀,从而除去Fe3+杂质,正确。 选项D中,为了加快产生CO2气体的速率,泡沫灭火器中常使用的原料是碳酸氢钠和硫酸铝。因此只有选项C符合题意。 点拨:盐类水解的应用的复习不能死记硬背,应抓住盐类水解的本质及影响因素,运用化学平衡的观点进行分析解答。例如:加热蒸干FeCl3溶液,加热使FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl向右移动,HCl易挥发,所以平衡又向右移动,随着Fe(OH)3的增多最后变成Fe(OH)3沉淀。加热蒸干Fe2(SO4)3溶液,加热使Fe2(SO4)3+6H2O2Fe(OH)3+3H2SO4向右移动,但H2SO4不挥发,所以随着平衡的右移,H2SO4的浓度越来越大,H2SO4就抑制了Fe3+的水解,所以Fe2(SO4)3的水解不能进行到底。 【迁移训练4】(2010·江苏南师附中)下列操作可以达到实验目的的是( ) A.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含Fe2+,先加氯水,再加少量的KSCN溶液 B.为防止FeSO4水解而变质,常在溶液中加入少量的铁粉 C.将Fe(OH)2露置在空气中加热灼烧可以得到FeO D.向AlCl3溶液中加入过量的氨水后蒸干并灼烧可得到Al2O3 D 【解析】A中应先加少量的KSCN溶液,若无明显变化则不含Fe3+,再加氯水,若有血红色溶液则证明含Fe2+;B中防止水解应加稀H2SO4;C中得到的是Fe2O3。 一、盐类水解的原理 1.条件:必须有弱碱的阳离子或弱酸的阴离子,盐必须可溶于水。 2.特征:盐类的水解反应是 中和 反应的逆反应。中和反应的程度极大,所以其逆反应水解反应是程度很小的,微弱的、可逆的、吸热的动态平衡。 3.类型:①强碱弱酸组成的盐, 阴 (填“阳”或“阴”)离子水解,其水溶液呈 碱性 ,如醋酸钠水解的离子方程式为CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-;多元弱酸根分步水解,如碳酸钠水解的离子方程式为 , 。 ②强酸弱碱组成的盐, 阳 (填“阳”或“阴”)离子水解,其水溶液呈 酸性 ,如氯化铵、氯化铝水解的离子方程式分别为 + NH3·H2O, Al3++3H2OAl(OH)3+3H+。 ③NaCl等强酸强碱盐 不 水解,溶液显 中性 。 4.规律 难溶 不 水解,有 弱 才水解,无弱不水解;谁 弱 谁水解,越 弱 越水解,都 弱 都水解; 谁 强 显谁性,同强显 中 性,弱弱具体定;越 弱 越水解,越热越水解,越稀越水解。 (1)强酸与弱碱生成的盐水解,溶液呈 酸 性,pH 小于 7,如NH4Cl、CuSO4、FeCl3、Zn(NO3)2等,原因是 弱碱 的阳离子水解生成对应的弱碱,使溶液显酸性。 (2)弱酸和强碱生成的盐水解,溶液呈 碱 性,pH 大于 7,如CH3COONa、K2CO3、NaHCO3、Na2S等,原因是弱酸根发生水解生成对应的弱酸,使溶液呈碱性。 (3)强酸强碱盐不水解,溶液呈 中 性,如NaCl、K2SO4等溶液呈中性。 (4)弱酸弱碱盐双水解。其溶液的酸碱性取决于弱酸和弱碱的 相对强弱 。当Ka=Kb时,溶液显 中 性,如CH3COONH4;当KaKb时,溶液显酸性,如HCOONH4;当KaKb时,溶液显 碱 性,如NH4CN。 (5)弱酸酸式盐水解,取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的 相对大小 。 ①若
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