2013年新课标苏教版高考化学第一轮复习精品课件－硫酸.ppt

新课标苏教版2012届高三化学第一轮复习 听写化学反应方程式（或离子反应方程式） （1）SO２+Cl2+H2O= （2） S+NaOH ＝ （3） SO2的实验室制备 （4） SO2和H2S反应。 （5） SO2和FeCl3溶液反应(离子反应方程式) 硫和硫的氧化物作业纸 1-13:D、C、A、D、AC、D、 AB、B、D、AC、D、CD、D 14、 H2+S=H2S 、 H2SO3 + 2H2S=3S + 3H2O 、 C+2H2SO4（浓）=CO2 ↑+2SO2 ↑+2H2O 等 ①H2SO3 +2OH— = SO32— + 2H2O ②大于 、 Na2SO3溶液中SO32-发生水解使溶液显碱性 、 ③增大 、升高温度促进Na2SO3溶液的水解 15．（1）C Na2SO3 是可溶性固体，不能用具“随开随用”功能的装置,Na2SO3 已部分变质 、硫酸溶液太稀 （2）FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑ （3）溶液红色褪去 溶液紫色褪去 有水生成试管壁变模糊，有淡黄色固体生成 （4）吸收尾气（H2S或SO2），避免污染空气 硫酸的物理性质 一、稀硫酸的化学性质： 二、浓硫酸的特性： ３、强氧化性 （2）与金属反应 四、SO42-的检验： 第14讲 硫酸专题参考答案 1、A、2、B、3、D、4、D、5、C、6、C 7、A、8、BC、9、CD、10、BD 11、 12． a％ 13、（1）防止BaSO3生成。 （2）使SO42-完全转化为BaSO4。 （3）取上层清液少许，滴加稀H2SO4，若有白色沉淀生成则操作③完成，否则未完成。 （4）取最后几滴洗液，滴加AgNO3，若无沉淀，已洗净，反之，未洗净。 （5）Na2SO3%=［(233W1-142W2)/233W1］×100% 14、（1）FeS2 （2） （3）a b d （4）SO3(g) + H2O(l) = H2SO4(l)； ΔH=-130.3kJ/mol （5）①SO2+Br2+2H2O =4H++2Br-+SO42- 15、 （1）3(NH4)2SO4=4NH3↑+3SO2 ↑ +N2 ↑ +6H2O （2） N2 SO2 1:3 (08江苏)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr，当两种沉淀共存时， = 。 [Ksp(AgBr)=5.4×10-13，Ksp(AgCl)=2.0×10-10] (08广东)9．已知Ag2SO4的Ksp为2.0×10-5，将适量Ag2SO4固体溶于100mL水中至刚好饱和， 该过程中Ag+和SO42-浓度随时间变化关系如右图（饱和Ag2SO4溶液中c(Ag+)=0.034mol/L）。 若t1时刻在上述体系中加入100mL 0.020mol/L Na2SO4溶液，下列示意 图中，能正确表示t1时刻后Ag+和 SO42-浓度随时间变化关系的是 新课标人教版2009届高三化学第一轮复习 第10讲　硝 酸 链接08、07年高考 （08年海南化学·4）锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。当生成1 mol硝酸锌时，被还原的硝酸的物质的量为 A．2 mol B．1 mol C．0.5 mol D．0.25 mol 二、硝酸的化学性质 2、硝酸的不稳定性 １、工业上拟用铜和硝酸来制备Cu(NO3)2· 3H2O，下面有三位同学提出了不同的生产方案： 甲方案：Cu+浓HNO3→ 蒸发结晶 乙方案： Cu+稀HNO3→ 蒸发结晶 丙方案：Cu CuO 蒸发结晶 你认为______方案最好，理由______________________ 三、NO3-的检验 在欲鉴别的试样里,加入浓H2SO4和Cu片共热,如有红棕色的NO2产生,就可以证明它是硝酸盐.(若为稀溶液,应先将溶液浓缩) 课堂练习 2、(07年江苏)某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为y mol，其中Cu的物质的量分数为a，将其全部投入50 mL b mol·L－1的硝酸溶液中，加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物)。下列说法正确的是( ) (A)若金属有剩余，在溶液中再滴入硫酸后，金属又开始溶解 (B)若金属全部溶解，则溶液中一定含有Fe3＋ (C)若金属全部溶解，且产生336 mL气体(标准状况)，则b = 0.3 (D)当溶液中金属离子只有Fe3＋、Cu2＋时，则a与b的关系为：b≥80y(1－a/3) 解析 若再加入硫酸，其中