新课标人教版初中生物八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》精品课件.ppt.pptVIP

二、我空你补： 1.两狗争食属于________行为？ 2.动物的行为根据获得的途径，可分为________和________，前者是生来就有的，由________决定的；后者是在________的基础上，通过________的作用，由________和________获得的。 3. 动物的________、________、________等都可以起到传递信息的作用。 攻击 先天性行为 学习行为 遗传物质 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 动作 声音 气味 * 资料分析:你可能见过;当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉的现象.请分析此现象并回答如下问题: 1、黑猩猩的这种行为属于什么行为？ 2、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ 3、猩猩怎样才能掌握这种技能？ 4、许多动物也有类似黑猩猩这种行为，对 其生存有何意义？你有何感悟？ * * 先天性行为 * 学习行为 * 先天性行为和学习行为 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为。 学习行为： 在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习获得的行为。 * 鸡的学习行为 * 菜青虫的取食行为 * 蜘 蛛 结 网 * 大 山 雀 喝 牛 奶 * 婴 儿 的 啼 哭 * 乌 鸦 喝 水 * 猩猩摘香蕉 * 动物行为的功能 * * 捕食行为 * * 攻 击 行 为 * * 防御行为 * * 繁殖行为 * 繁殖行为： 定义：与动物繁殖有关的行为。 主要包括：雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、以及对后代的抚育等。 * * * 节律行为 * * * * 社会行为 * 领域行为 * 动物行为的意义 动物的学习行为必须借助于个体的生活经验和经历，具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有有利于个体生存和种族繁衍。 * 动物的行为 一. 定义 二. 分类 三. 意义 1.根据动物行为获得的途径 2.根据动物行为的功能划分 a.先天性行为 b.学习行为 a.取食行为 b.领域行为 c.攻击行为 d.防御行为 e.繁殖行为 e.节律行为 e.社会行为 *