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八年级物理下册第七章 《力》师生共用学案 第1课时 §7.1 力（一） 主备人：黄文福 审核：城南中学八年级物理组 课时：2课时 课型：新授 时间：2013--3 学习目标： 1、知道力的概念和力的单位 2、通过活动和生活经验感受力的作用效果。 二、学习重点：力的基本知识 三、学习难点：力可以改变物体运动状态也可以引起物体的形变。 四、学习用具：橡皮泥、弹簧、小铁球、磁铁、斜面 五、学习过程： 【一】自主学习（学生看课本P2-P4页完成下列各题） 1、力是物体对___________的作用，力的出现必须有两个物体存在：一个是_________________，另一个是___________________。力总是成 ___出现 。 2、力的表示符号：______,在国际单位制中，力的单位是_______，简称________， 符号是___________ 。 体验:1N的大小：用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。 托起两个鸡蛋所用的力大约为 N； 成年男子右手的握力大约是700N； 3、力可以使物体由静止变为 ____________ ，由运动变为 _____________ ，或者使物体运动的__________ 和 _________同时发生改变，这几种情况都叫做 发生了改变；力还可以改变物体的__________。 【二】合作探究 知识点：力的作用效果 探究 一：课本P3页图7.1-1甲 现象： ；结论： 探究 二：课本P3页图7.1-1乙 现象： ； 结论： 探究 三：课本P3页图7.1-2甲 现象： ；结论： 探究 四：课本P3页图7.1-2乙 现象： 结论： 小结：力的作用效果：力可以 力可以 【三】这节课你学到了什么？ 【四】课堂达标 1、人推车时，是___________ 和__________ 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是_____________ ，这时，人也受到推力，施力物体是____________ 。 2、国际单位制中，力的单位是_________ ，简称 __________ ，符号是__________ ，托起一个苹果的力大约是___________；托起两个鸡蛋所用的力大约为 N。 3、课本P3页图7.1-1乙，用力拉和压弹簧，弹簧的___________发生了变化。力可以改变物体的________________使它发生形变。 4、课本P3页图7.1-2，小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小钢珠时，小钢珠运动的________发生改变。 5、力的作用效果：力可以 力可以 6、如图上图所示表示力的作用效果中， 其中图（甲）表示力可以使物体___________________ ； 图（乙）主要表示力可以使物体的______________发生改变。 课后反思： 八年级物理下册第七章 《力》师生共用学案