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八年级英语上册Unit4 How do you get to school? 导学案设计 学习内容：SectionA 1a-1c 课时：1课时 课型：新授 备课人： 学习目标： 1.识记交通工具的词汇。 2.学会与他人简单交流上学的方式。 重难点 ： 识记交通工具的词汇及乘坐同一交通工具的不同表达。 导学过程 ： 一．自主学习，明确目标。 1.根据第一张图片第一、第二行提示完成剩余图片第一、第二行要求。特别注意第5、第6副图片。 ____train_____________ __________________ _________________ _take the train_________ __________________ _________________ I take the train to school. ___________________ ____________________ I get to school by train. ____________________ _____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________________ _____________________ ___________________ _____________________ _____________________ ______________________ ____________________ ______________________ ______________________ ____________________ _______________________ ______________________ ____________________ _______________________ ______________________ ____________________ ________________________ 2.小组讨论自学结果并大声朗读。注意：第5、第6张图片的答案和其他图片有什么不同。 3.浏览1a,1b题目，弄清题意。并根据提示完成要求。 4.你能写出本课时的中心句吗？ __________________________________________________________________ 二．借助媒介，正音操练。 1.各小组展示答案，评选优胜小组，并跟读。 2.积极参与老师组织的快速英汉互译活动。 3.听磁带，完成1b题意要求，然后小组讨论听力结果。 4.教师订正答案，并就个别知识点答疑。 三．合作探究，展现提升。 根据model conversation所示使用以上图片中的信息进行小组活动： A: How do you get to school? B: I take …school./ I get to school …. A: How does she/he get to school? C: She/he …./ She gets to school…. 四. 达标检测，盘点收获。 1．He often _________(ride ) to school, but sometimes he__________ (walk) to school. 2.My mother always __________( go ) to work by bus 3. Tom never __________( take) the train to school . 4.Yesterday I ___________( walk) to school . 5.How _________( do ) your sister get to school ? 6．I often go to school by bus . =I often _______a bus