2017秋苏教版高中化学选修4专题二第2单元教学课件:2.2.3 化学平衡常数 (共9张PPT).pptx

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2017秋苏教版高中化学选修4专题二第2单元教学课件:2.2.3 化学平衡常数 (共9张PPT)

组织建设化学平衡常数1.080.171.380.171.610.170.173.8922c (HI)c (HI)c(H2) · c(I2) c(H2) · c(I2) I2(g) + H2(g)2HI(g) 序号起始时浓度mol/L平衡时浓度mol/LH2I2HIH2I2HI10.011970.0694400.00561700127020.011350.0090400.003560.001250.0155930.012010.0084030.00.004580014864000.015200.0016960.0016960.011815000.012870.0014330.0014330.010006000.037770.0042130.0042130.02934 K (1)温度不变时, 为常数48.3848.6149.5448.4848.7148.81 (2)常数K与起始浓度大小无关 (3)常数K与起始反应方向无关化学平衡常数与温度有关K的表达式与方程式形式有关纯液体(如水)和固体不出现在K表达式中2cc(C)cd(D)ca(A)cb(B)K=c (HI)c(H2) · c(I2) ?1.化学平衡常数K (2)常数K与起始浓度大小无关 (1)温度不变时, 为常数 (3)常数K与起始反应方向无关⑷K只与温度有关 反应aA+bB cC+dD⑸K的表达式与方程式形式有关⑹纯液体(如水)和固体不出现在K表达式中K的越大,反应进行得越完全一般当K>105时,反应进行得基本完全已知反应如下:FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) △H0其平衡常数为:_______________。已知1100℃,K=0.263。1100℃时,测得c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,在这种情况下该反应_______(填“是”或“否”) 处于平衡状态。K=c(CO2)/c(CO)否■利用K可判断反应是否建立平衡状态① QC<K ,反应向正方向进行② QC=K ,反应处于平衡状态Qc=c(CO2)/c(CO)浓度商③QC>K ,反应向逆方向进行?2.化学平衡常数K意义⑴K 的越大,反应进行得越完全Qc=c(CO2)/c(CO)⑵比较浓度商Qc与平衡常数K① QC<K ,反应向正方向进行② QC=K ,反应处于平衡状态③QC>K ,反应向逆方向进行

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