2018届一轮复习人教版 物质的分类与性质 课件（19张）.ppt

化学高考一轮复习 第3讲 物质的分类与性质 考纲解读 考纲要求 真题统计 考查形式 1.了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 5.了解胶体是一种常见的分散系 2017，卷I，7、8; 卷II,7 卷III,8(A、B) 2016,卷I，9; 卷II,8 卷III,8 2015,卷I，7; 卷II,7 2014,卷I，7; 卷II,7、8 2013,卷I，7、9; 卷II,7 物质的分类主要判断各项的正误，考查角度是对概念的辨析，判断各选项中的物质是否属于相应的类别，主要和基本常识在一起考查。 分散系考查的内容要求层次较低，主要以选择题形式出现。 复习目标 重点：1.物质分类的依据。 2.物质分类中从属关系的判断。 难点： 物质分类的依据 双基检测 错误；电离出的阴离子全部是OH-的是碱，纯碱（Na2CO3)属于盐。 正确；分别根据阴阳离子进行分类。 错误；置换反应是一种单质从化合物中置换出另一种单质。 错误；本质特征是分散质粒子的大小不同。 双基检测 错误；胶体是种分散系，混合物。胶体中胶粒的直径介于1~100nm。 正确；属于气溶胶。 错误；同素异形体之间的混合，如金刚石和石墨混合。 错误；有可能是离子。 知识精讲 要求：梳理、归纳、总结所包含知识点。 知识点一：元素、物质及相互间关系 1．元素 (1)元素是具有相同 的同一类 的总称。 (2)自然界中元素的存在形式有 态（单质）和 态（化合物)。 (3)从本质上看， 是物质的基本组成成分，物质都是由 组成的；从数量上看，100多种元素组成了几千万种的物质。 核电荷数 原子 化合 游离 元素 元素 注意： 1．同素异形体：由同一种元素组成的性质不同的单质。 2．同素异形体的物理性质不同,化学性质相似。 3．同素异形体之间可以相互转化，属于化学变化，但不属于氧化还原反应。 知识精讲 2.物质的分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。据事先设定的“标准”进行，“标准”不同，分类方法也不相同。常用的两种是 法和 法。 树状分类 交叉分类 （1）树状分类法示例 知识精讲 （2）交叉分类法示例 总结提升 典例解析 B 氧化物是指组成物质的元素只有两种，其中一种是氧元素 CH3CH2OH是非电解质 只有羟基氢可以电离，属于一元酸 知识精讲 知识点二：分散系及其分类 1.分散系：把一种（或几种）物质分散到另一种物质中所得到的体系。 三种分散系比较： 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质直径 分散质微粒 实例 外观、稳定性 1nm 1nm～100nm 100nm 单个小分子或离子 高分子或多分子集合体 巨大数目分子集合体 蔗糖溶液、 淀粉溶胶、蛋白质溶胶 油水、石灰乳 氯化钠溶液 氢氧化铁胶体 均一透明 、稳定 均一透明、较稳定 不均一、不稳定、不透明 知识精讲 2.胶体的性质及应用： （1）丁达尔效应：可见光束通过胶体时，在入射光垂直方向可看到光亮的通路的现象，这是胶体粒子对光线散射而形成的。 可用此性质来鉴别溶液和胶体。 （2）电泳：由于胶体粒子带有电荷，在电场作用下，胶体粒子在分散剂中作定向 移动的现象。可用于工业上的静电除尘。 （3）聚沉：使分散质粒子聚集变大沉淀的现象。 聚沉的方法有：加热（或搅拌）、加电解质溶液、加带相反电荷的胶体粒子 应用：做豆腐、明矾净水、江河入海口沙洲的形成 知识精讲 3. Fe(OH)3胶体的制备： 向沸水中逐滴加入饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为： 注意： (1)胶体不带电，胶体中的胶粒能够吸附体系中的带电离子而使胶粒带电荷，但整个分散系仍呈电中性。 (2)胶体中的分散质微粒能透过滤纸，但不能透过半透膜，因此可用过滤的方法分离胶体和浊液，用渗析的方法分离胶体和溶液中的分散质。 典例解析 例2. 生产生活中的许多现象或应用都与化学知识有关。下列现象或应用与胶体性质无关的是(　　) A．将盐卤或石膏加入豆浆中，制成豆腐 B．一支钢笔使用两种不同